一年级上册语文口语交际：我说你做教案及反思

教案一年级上册语文口语交际：我说你做教案及反思一、引言1.2教学背景：一年级学生刚刚开始学习语文，对于口语交际的技巧和规则还不够熟悉。通过本节课的教学，让学生在实践中掌握基本的口语交际能力。二、知识

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部编版小学一年级上册语文口语交际：我说你做教案设计 【教学目标】 1.这是一个游戏，我说你做。 2.培养学生良好的听说做习惯和与人口语交际的能力。 3.感知准确听话的重要

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部编版一年级语文上册口语交际 “我说你做”教案设计部编版一年级语文上册口语交际 我说你做教案设计教材分析有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是我说你做

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“我说你做 ”教案设计教材分析这是本册教材的第一次口语交际，以学生喜爱的游戏来营造自然轻松的交际氛围，学生可以在游戏中快乐地交流，减轻互动交流的心理压力。教材用图文结合的方式提示了游戏的做法，并以小贴

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口语交际我说你做【教学目标】.大声说，让别人听得见；注意听别人说话。2.对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学重点】大声说，让别人听得见；注意听别人说话。【教学难点】对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学

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最新部编版小学一年级上册语文优选资料设计口语社交我说你做说话有自信，能在适合的场合“高声说”“注意听”授课目标2.对交流有兴趣，感觉交流的快乐要点：在互相的交流活动中能高声地表达自己的想要点难点法，并

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最新部编版小学一年级上册语文精品资料设计口语社交我说你做说话有自信，能在适合的场合“高声说”“注意听”教学目的2.对交流有兴趣，感觉交流的快乐重点：在相互的交流活动中能高声地表达自己的想重点难点法，并

部编版小学语文一年级上册口语交际：我说你做教学反思2

口语交际?我说你做?教学反思?我说你做?是本册教材的第一次口语交际，上好这一课非常重要。因此， 我想通过游戏，让学生在说话和听话的过程中进展交流，在互相的交流中学会 表达，养成学会倾听，大胆说、敢于说

部编版小学一年级上册语文口语交际 我说你做教案

最新部编版一年级上册语文精品资料设计口语交际教学目标我说你做1.说话有自信，能在适当的场合“大声说” “注意听”2.对交流有兴趣，感受交流的快乐重点：在相互的交流活动中能大声地表达自己的想重点难点法，

一年级语文上册教案-口语交际：我说你做

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供一年级语文上册教案-口语交际：我说你做服务事宜，达

(部编)人教版小学语文一年级上册《识字口语交际：我说你做》教案4

一年级语文教学设计教学目标：1、初步建立口语交际的对象意识。说话有自信，能在适当的场合“大声说〞“注意听〞。2、对交流有兴趣，感受交流的快乐。教学重难点：1、初步建立口语交际的对象意识。说