识字2《传统节日》教学设计

识字2《传统节日》教学设计龙川县岩镇中心小学　刘文英第二课时教学目的：知识和技能1、重点指导街、转、热等的书写。2、理解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、风俗和

2019三年级语文下册 第三单元 综合性学习《中国传统节日》教学设计 新人教版

综合性学习:中华传统节日课题中华传统节日 课型综合性学习课时1课时教学目标1.展示活动成果。2.通过交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言

部编三年级下册语文综合性学习：中华传统节日教案

课题 走进中国传统节日 课型 讲读课文 授课1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达教学目标 能力，体验传统文化的魅力。3.通过对

小学三年级语文下册综合性学习：中华传统节日【教案】

综合性学习：中华传统节日▶ 教学目标1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。3.以适当的方式展

人教版小学语文二年级下册-识字2--传统节日(优质教案)样稿

2 传统节日教学目标【知识技能】1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 能听写课后6个词语。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗诵儿歌。【过程和方法】认真观察图画，能把

二年级《传统节日》教案范文

二年级《传统节日》教案范文 二年级《传统节日》教案范文 　　作为一名人民老师，通常需要用到来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是精心的二年级《传统节日》教案范文，欢迎

《传统节日》作文教学设计

中国传统节日教课目的：1、认识春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、风俗以及过节时丰富多彩的活动形式。2、经过春节，使学生深刻地认识和意会中华民族的传统文化。3、明确不同样的节日有不同样的文化。4

《走进传统节日》教学设计

《走进传统节日》教学设计一、活动设计（一）主题活动背景传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外

部编版《传统节日》教学反思范文（5篇）

部编版《传统节日》教学反思范文（精选5篇） 部编版《传统节日》教学反思范文（精选5篇） 　　作为一位刚到岗的人民老师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经历，那要怎么写好教学反思呢？下面

传统节日教学设计

传统节日教学设计 　　1、导入新课 　　请大家一起来欣赏一段视频，看看它描述的是哪个节日？(会读的同学可以跟着一起读）是的，“一年之计在于春”，春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日，今天，我们就来了

二年级语文下册识字2传统节日课件2新人教版

- - 　　“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑。”　　在歌声中，走进课文，了解一下中华的传统节日有哪些吧！ - 新课导入

传统节日二年级作文范文

传统节日二年级作文范文▲　　篇一：端午节　　我国有许多传统的节日，如春节，端午节，中秋节，元霄节等等，但我最喜欢过的节日是端午节。　　据说2000多年以前，楚国有位叫屈原的大夫，他非常爱国，不忍心