部编版小学语文六年级下册第4课《顶碗少年》教案范文

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部编版小学语文六年级下册第4课《顶碗少年》优秀教案范文

部编版小学语文六年级下册第4课《顶碗少年》优秀教案范文部编版小学语文六年级下册第4课《顶碗少年》优秀教案 学习目标： 1、借助词典，联系上下文，理解 座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉 等词语。 2

小学语文六年级下册第4课顶碗少年

- 作者简介 - 赵丽宏，诗人、散文家。上海市崇明县人 。1968年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕

小学五年级语文课件顶碗少年课件

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小学六年级下册语文顶碗少年教案 小学六年级下册语文顶碗少年教案 　　1、观看视频录像(09年春晚杂技表演《抖杠》)。 　　2、说说你在观看时的感受。 　　导语：今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表

小学六年级语文下册《顶碗少年》教案

小学六年级语文下册《顶碗少年》教案 小学六年级语文下册《顶碗少年》教案 　　１、学会本课生字新词，能够用指定的词语造句。 　　２、结合课文内容了解句子的含义，有感情地朗读课文，背诵自然段。 　　３、懂

人教课标版小学语文六年级下册教案第4课《顶碗少年》

个人收集整理 仅供参考学习人教课标版小学语文六年级下册教案第 4 课《顶碗少年》【学习目标】学会本课生字，正确读写和理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。有感情地朗读课文，抄写对自己有启

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小学六年级语文下册顶碗少年教学教案 　小学六年级语文下册顶碗少年教学教案 　　1．借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。 　　2．正确、流利、有感情的朗读课文。 　

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4《顶碗少年》教 师学 科语文执教班级教学时间教学地点教室教学内容《顶碗少年》教学课时第1课时教学课型略读是否集体备课否教材 分析本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述

六年级语文下册 第一组 4 顶碗少年教案3 新人教版

顶碗少年课前准备 1．预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2．搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。教学过程 一、谈话导入，揭示课题

小学六年级语文下册《顶碗少年》教案设计

六年级下册语文《顶碗少年》教案设计【教学目标】1.知识与技能指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个会认字。2.过程与方法有感情地朗读课文，读懂课文内容。3.情感态度和价值观懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要