部编版语文七年级下册 5《黄河颂》教学设计

《黄河颂》教学设计教学目标：.揣摩课文的精彩段落和关键语句，体会歌词磅礴的气势。.多角度了解黄河，感受诗中的黄河形象，体会其精神内涵。.领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，激发学生的爱国之情和民 族自

部编版七年级语文下册--5.黄河颂（教学设计）

七年级下语文《黄河颂》 教学设计教学目标知识目标：.积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。.掌握诗人光未然及音乐家冼星海的相关资料。能力目标:.有感情地

部编版七年级下册第二单元第5课《黄河颂》教学设计

部编版初中语文七年级下《黄河颂》教学设计课题《黄河颂》 单元二学科 语文年级 七学习FI标知识与能力：重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法。通过拓展学习建立对黄河的整体认识。过程与方法：重视运用质疑、

七年级下册语文 5《黄河颂》一等奖创新教学设计

七年级下册语文5《黄河颂》一等奖创新教学设计七年级下册语文《黄河颂》教学设计教学目标：.正确、流利、有感情地朗读诗歌。.分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。3.体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀

部编版七年级语文下册第5课《黄河颂》教学设计

第5课《黄河颂》教学设计标》）L反复诵读，赏析诗歌凝练的语言，感受诗歌的音韵美。.感受诗中黄河的形象，领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。.细心揣摩文中的精彩段落和关键语句，学会做批注。■,谡时安排》

第5课《黄河颂》教学设计-部编版语文七年级下册

基于课程标准的“教学评一体化”设计课题《黄河颂》来源人民教育出版社初中语文七年级下册第二单元第5课课型教读新授课 葺¥七年级学生目 标 确 立 依 据课标分析《语文课程标准》初中阶段对现代丈阅读的要求

七年级语文下册 第二单元 5黄河颂教学设计 新人教版

《黄河颂》教学设计 [教学目标] 有感情地朗读诗歌并注意节奏，提高朗读诗歌的能力。2．记诵自己喜欢的句子，积累词汇、语句。 3．培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。 4．理解诗歌赞颂黄河

第5课《黄河颂》课堂实录 部编版语文七年级下册

《黄河颂》课堂实录教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌。2分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。3体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀。教学重难点：联系时代背景，理解诗歌的内容，抓住诗歌的节奏与

部编版语文七年下册《黄河颂》教学设计教案

黄河颂一、 文本研读《黄河颂》是《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也可当作一首反映抗日救亡 主题的现代诗来读，这首诗以颂歌的形式展现了黄河波澜壮阔的形象、悠久的历 史，歌颂了黄河英雄气魄，体现了诗人磅礴的

初中语文人教七年级下册《黄河颂》教学设计

【教材分析】作为组歌中的一个乐章，《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，情绪慷慨激昂，充满 了强烈的冲击力和震撼力，是七年级学生学习直抒胸臆、强化爱国热情的良好载体。【学情分析】七年级学生的生活距

七年级语文下册第6课黄河颂教学课件新人教版

- 黄河颂 - 黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁

初中语文人教七年级下册黄河颂 教学设计

《黄河颂》教学目标：.掌握字词，有感情的朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。.了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。.通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的