部编版八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争教案

第 15 课 北伐战争课题科目第15课 北伐战争历史 班级备课时间课 时课节累计 11课时一、三维目标1.知识与技能：了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐

部编人教版历史八年级上册第15课《北伐战争》同步练习

?北伐战争?同步练习1.“战场上，担架抬下来的多是共产党员。最典型的是第四军叶挺独立团，主要就是共产党员和共青团员。〞有此场景的史实是〔 〕 2.中国近代史上，国共曾两次携手，为实现民族独立和国家富

北伐战争

- 中国近现代史第六章第三节北伐战争的胜利进军 - 执教\制作：赵庆东 - 浙江省文成中学 - -

人教部编版八年级历史上册导学案设计第15课北伐战争

人教部编版八年级历史上册导教案设计：第15课北伐战争（无答案）八年级历史上册导教案课题课型学习目标学习要点学习难点预习案15.北伐战争解说课主备审查1、认识南京公民政府的建立。2、经过解析北伐战争成

最新版部编人教版八年级历史上册：第15课北伐战争练习题

部编人教版八年级历史上册：第15课北伐战争练习题 第五单元 从国共合作到国共对峙　　　　 　　　　　　　 第15课　北

八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第15课 北伐战争课件 新人教版

- 第15课 北伐战争 - 第五单元 从国共合作到国共对峙 - 第15课 北伐战争 - 一、国共合作的实现

八年级历史上册 第15课 北伐战争同步练习 新人教版

第15课 北伐战争一、选择题1.第一次国共合作的标志是（ ）A.中共三大   B.国民党一大  C.遵义会议   D.中共七大2.国共合作后，孙中山对三民主义做了全新的定义，发展成为联俄、联

人教部编版八年级历史上册 第15课 北伐战争 教案

人教部编版八年级历史上册 第 15 课 北伐战争 教案第 15 课教 学 目标教 学 重点新课导入北伐战争1.简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。2.了解南京国民政府成立的主要史实。简述第

人教部编版初中八年级历史上册教案第15课北伐战争

第15课 北伐战争❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因过程与方

(新)部编人教版八年级历史上册第15课《北伐战争》同步习题(含答案)

《北伐战争》同步练习◆ 选择题1.“战场上， 担架抬下来的多是共产党员。员和共青团员。”有此场景的史实是（A.五四运动 B.北伐战争2.中国近代史上，C.百团大战国共曾两次携手，第一次国共合作成果的是

八年级历史上册--第15课北伐战争课件(部编版)-31-35

皇姑屯事件，张作霖专列被炸现场1928年12月29日，张学良宣布东北三省“ 服从国民政府，改易旗帜”。这标志着国民政府在名义上完成了南北统一。后来，南京国民政府统一了全国，开始了国民党对中国的统治。图

历史上册第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教学反思新人教版

《国共合作与北伐战争》教学反思我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外，还作出 了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维目标；②选择了丰富而多样的教学素材，有 地图、实物