部编语文八上《答谢中书书》同步练习

部编语文八上《答谢中书书》同步练习一、填空题.1 .“书”的意思是, “答谢中书书”的意思是 O课文的内容可用文中的一个短语 来概括。.文中描绘了、、、、、、 等景物。 面对美景，这篇文章的作者发出

部编人教版语文八年级上册第10课答谢中书书同步练习

10 《答谢中书书》同步练习 一、填空《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？① ， 。② ，

《答谢中书书》课件

- “仁者乐山，智者乐水” - - - 同学们，上节课我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀丽所陶醉。其实，我们伟大的祖

《答谢中书书》同步练习（部编人教版八年级语文上册第11课）

《答谢中书书》同步练习一、解释句子中加点的词。1 .山川之美，古来共谈（）（ ）• •2.两岸石壁，五色交辉（• •3.……四时俱备（ ）（ ）（ ）• • • •4.晓物将歇（ ）（ ）• •5.夕

《答谢中书书》优秀课件

- 孔子曾云：仁者乐山，智者乐水。李白曾用诗歌为我们唱出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”孟浩然曾吟出“绿树村边合，青山郭外斜”苏轼曾说出“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

八年级语文上册答谢中书书同步练习2人教新课标版

八年级语文短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游）练习题 作 业 导 航1．理解两文表达的思想感情2．把握两篇文章的语言特点3．掌握文言词语的用法一、基础部分1．《记承天寺夜游》选自《__________

《答谢中书书》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《答谢中书书》课程标准.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。教学内容 分析《答谢中书书》是人教版八年级上册第六单元的一篇文言文。本

八年级语文答谢中书书说课稿

八年级语文《答谢中书书》说课稿 一、说教材1、教材的地位及作用本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中，进入文中情景交融

人教版八年级语文上册《答谢中书书》PPT课件

- 答谢中书书 - 佛山市南海区和顺一中 中文 - 人教版语文教科书八年级上册《短文两篇》之一 - 导入新课

《答谢中书书》同步练习2（部编人教版八年级语文上册第11课）

《答谢中书书》同步练习名校讲坛.知识链接书“书”，即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈 情。.考点链接(一)古今异义现代汉语是对古代汉语的继承和发展，古汉语中有些词义一

八上语文答谢中书书

八上语文答谢中书书 　　语文文言文《》作者以高雅的情怀品味山川之美，将内心的感受与友人交流，把谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。 　　山川之美，古来共谈。顶峰入云，清

八年级语文上册 第三单元 第10课《答谢中书书》同步练习 新人教版

10 《答谢中书书》同步练习一、填空《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？① ， 。② ， 。