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郭沫若散文阅读《银杏》附答案(2)
郭沫若散文阅读《银杏》附答案(2)郭沫若散文阅读《银杏》附答案(2)文章来自:爱师网 银杏郭沫若 银杏,我思念你,我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果,那是简单理解的。
现代文学郭沫若资料ppt课件
- 闻一多《<女神>之时代精神》: - 若讲新诗,郭沫若君的诗才配称新呢,不独艺术上他的作品与旧诗词相去最远,最要紧的是他的精神完全是时代的精神——二十世纪底时代的精
关于郭沫若天上街市教案发文
关于郭沫若天上街市优秀教案发文教案关于郭沫若《天上街市》优秀教案发文1.1 背景介绍1.1.1 郭沫若:中国现代著名文学家、诗人、剧作家,曾留学日本,参加五四运动,是中国新文化运动的重要代表。1.1.
郭沫若对现代文学的贡献
郭沫若对现代文学的贡献有哪些?郭沫若在诗歌、戏剧等方面开创了现代文学中抒情浪漫主义的一派,为中国现代文学的创作拓宽了道路。郭沫若新诗创作在思想上的突破,主要表现在诗人的创作个性与五四时代精神的高度融合
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郭沫若的诗 郭沫若1892-1978,原名郭开贞。 他与成仿吾、田寿昌、郁达夫、张资平等人于1921年6月下旬成立创造社,1922年3月15日《创造季刊》问世。 出版的诗集有《女神》1921、《
《郭沫若诗两首》导学案
《郭沫若诗两首》导学案执笔:何宗莲 审批:七年级语文备课组学习目标:1、理解诗中作者向往追求理想生活的思想感情。2、体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。3、朗读训练,体会语言的节奏感
郭沫若诗两首教学设计4
《郭沫若诗两首》教学设计4 【教学要点】 一、整体把握诗情,理解诗意。 二、学习理解诗中的景物描写(实写)与联想想像(虚写)的关系。 三、重点讨论最后两句诗的含义。
女神郭沫若读后感800字最新
女神郭沫若读后感800字最新 女神郭沫若读后感800字1 今天我读完了郭沫若的《女神》,也想起了早些时候,我到郭沫若故居的情景,乐山沙湾古镇沉浸在一片寥峭寒雨之中,我对郭沫若仿佛有了更深的了解和认识
郭沫若诗歌 新月与白云
郭沫若诗歌_新月与白云 第一篇:郭沫若诗歌_新月与白云 月儿呀!你好象把镀金的镰刀。 你把这海上的松树斫倒了,哦,我也被你斫倒了! 白云呀!你是不是解渴的凌冰? 我怎
浅谈郭沫若小说创作的艺术特色(精选5篇)[修改版]
第一篇:浅谈郭沫若小说创作的艺术特色浅谈郭沫若诗歌文学创作,以《女神》为例 09文秘姚毅 2011年11月6日 【摘要】郭沫若,作为百科全书式的文化巨人,在众多学术领域取得了令人瞩目的成就。同郭沫若史
郭沫若有关青春的现代诗歌
郭沫若有关青春的现代诗歌 《毛诗-大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。我在此整理了郭沫若有关青春的诗
郭沫若书目
莇郭沫若著作书目:袅《女神》(诗集)1921,泰东膄《三叶集》(散文集)与宗白华、田汉合著,1920,亚东螀《星空》(诗集)1923,泰东肇《聂莹》(剧本)1925,光华羇《文艺论集》(论文集)192