少年郭沫若诗歌及成长故事的收集实践报告

少年郭沫若诗歌及成长故事的收集实践报告  一、摘要  在杨泽勇副书记的领导下，太阳岛文学社成员喻莲、强燕、梁小红、张琦、王小亮、任德坤和我组成了一个由我担任队长职务的七人暑期实践小分队，共同致力于《郭

郭沫若《女神》的艺术特色论文[修改版]

第一篇：郭沫若 《女神》的艺术特色 论文郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，四川省乐山县人。童年起即接触了大量的古典文学作品，尤其对诗歌有浓厚的兴趣。中学时开始接触西方先进的现代民主思想和外国文

第10讲郭沫若（精选5篇）[修改版]

第一篇：第10讲 郭沫若第10讲郭沫若及其作品《女神》等 2008-10-23星期四双周不上 10-27星期一单周（第九周） 教学目的 1分析《女神》中自我抒情主人公的形象； 2掌握《女神》的艺术特点

郭沫若诗歌鉴赏：情感与艺术的交融教案

郭沫若诗歌鉴赏：情感与艺术的交融教案。一、教学目标了解郭沫若的诗歌艺术特点和创作背景，认识他对中国近代文学的贡献；深入理解郭沫若诗歌中情感与艺术的交融，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平；通过学习诗歌，

郭沫若女神读后感（最终五篇）[修改版]

第一篇：郭沫若女神读后感[郭沫若女神读后感]郭沫若女神读后感中国新诗是随着“五·四”文化运动和“诗界革命”而发展起来的，郭沫若女神读后感。诗体解放事业肇始于胡适，而完成于实践着“文学为人生”主张的文学

逐字逐句：用语文教案学习郭沫若的诗歌

逐字逐句：用语文教案学习郭沫若的诗歌近年来，文化艺术教育越来越受到人们的重视。而诗歌作为一种文学艺术形式，更是被广泛关注和传承。郭沫若作为中国文学史上的重要人物，他的诗歌作品对于我们来说具有不可低估的

七年级语文教案：了解郭沫若的诗歌世界

七年级语文教案：了解郭沫若的诗歌世界一、课程背景郭沫若，是中国现代文学史上的杰出诗人、画家、戏剧家、文学史学家，与徐志摩、闻一多、聂耳并称中国“诗歌四杰”，在中国现代文学界，占有重要的地位。二、教学目

郭沫若《天上的街市》赏析（定稿）[修改版]

第一篇：郭沫若《天上的街市》赏析（定稿）郭沫若《天上的街市》赏析 远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列

《杜鹃》郭沫若阅读答案

《杜鹃》郭沫若阅读答案 　　《杜鹃》郭沫若　　杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。　　我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。　　它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被

郭沫若金庸为何都爱借晚明说事？[修改版]

第一篇：郭沫若金庸为何都爱借晚明说事？1984年香港明河社出版的《笑傲江湖》。“文革”时期，《笑傲江湖》就在香港《明报》连载。 “一切历史都是当代史”，历史并非僵死的过去，而是过去与现在的不断对话，当

分析《丰收》诗歌结构，领悟郭沫若诗歌艺术美学：教学设计

分析《丰收》诗歌结构，领悟郭沫若诗歌艺术美学：教学设计诗歌结构分析韵脚、格律及韵律《丰收》诗歌采用了较为典型的五言绝句形式，每句皆五个字。格律较为规整严谨，整首诗采用了仄平仄平仄仄的押韵方式，即ABA

郭沫若《凤凰涅槃》赏析

郭沫若《凤凰涅槃》赏析 郭沫若《凤凰涅槃》赏析 《凤凰涅槃》是郭沫若创作的一首长篇抒情叙事诗，发表于 1920 年，后收入诗集《女神》。此诗是现代诗歌史上具有重要历史地位的诗篇。下面是小编为大家收集的