都江堰导学案第一课时

题目：《都江堰》第一课时 高二年级语文学科导学案 主备人：胡伟华班级 姓名 一次批阅 二次批阅 学习目标：知识

ttzAAA都江堰学案

都江堰学案. 山东淄博一中李太永 教学目标: 一、理解文章对都江堰水流的生动描述 二、理解文章运用对比手法突出中心的写法 三、理解作者对李冰父子新修水利,为民造福的功业的高度评价 教学重点:文中对都江

都江堰旅游导游词

都江堰旅游导游词尊敬的游客朋友们，大家好！欢迎来到中国四川省的著名旅游景点——都江堰！都江堰位于成都平原西部，是中国古代著名水利工程之一，也是世界文化遗产和国家AAAA级旅游景区。都江堰建于公元前25

揭秘都江堰的设计原理

揭秘都江堰的设计原理现在号称“天府之国”的成都平原，在古代是一个水旱灾害十分严重的地方。李白在《蜀道难》这篇著名的诗歌中“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”、“人或成鱼鳖”的感叹和惨状，就是那个时代的真实写照。

都江堰二王庙导游词

都江堰二王庙导游词都江堰位于四川省成都市都江堰市，是中国古代著名水利工程之一。二王庙是都江堰的重要景点之一，下面是一份4500字的导游词，带您了解二王庙的历史和风貌。各位游客朋友们，大家好！欢迎来到位

都江堰导游词

都江堰导游词都江堰位于中国四川省成都市西北部，是一座古老而又美丽的历史名城。作为中国古代宏伟水利工程的代表，都江堰被誉为“水利工程史上的世界奇迹”，也是世界文化遗产。今天，我将带您参观都江堰，并介绍一

《都江堰》导学案(教师版)

《都江堰》导学案（教师版）三维学习目标：1．识记作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特点。2．阅读文本，理清文章的写作脉络，整体把握文本结构。3．理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。

都江堰简介

- 由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存

都江堰心得体会

都江堰心得体会一提到都汇堰，便让人想到那宏伟、浩大的水利工程，它的清流浸润千里沃土，铸就了今天美丽的天府之国。这个假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平静……到了都江堰，我们准备顺江而下去游

都江堰宝瓶口导游词

都江堰宝瓶口导游词两千多年前，李冰采用“积薪烧岩”的原始方法，燃烧树木将岩石烧红发烫，再用江水浇泼，岩石因“热涨冷缩”破裂后，用人工将碎石运输，经过多年艰辛不懈的烧凿岩石，形成了____多米长，___

都江堰课件

- 北宋时，宰相王旦有个马夫，为他赶了五年马车，服役期满向王旦告辞，王旦竟不认识他。等马夫转身走时，王旦却马上叫出了他的名字，并念他赶车勤劳，给了他丰厚的赏赐。 - 哲思短章只

余秋雨《都江堰》优秀教案

教案余秋雨《都江堰》优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入余秋雨的《都江堰》一文，激发学生对我国古代水利工程的兴趣，引导学生了解都江堰的历史背景和重要意义。1.1.2培养学生对自然环境的敬