鄂教版七年级语文木兰诗ppt2

- - 教学目标：1、理解课文内容，理清课文的结构层次；2、朗读训练，积累文言词语。 - 木 兰 诗 -

(人教版)[初一语文课件]]七年级语文下册《木兰诗》PPT

- 木兰诗 - 《乐府诗集》 - - - 木兰诗 -

木兰诗教案鄂教版语文七年级上

第28课 木兰诗〖教学设想〗　　前面已经说过，初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵，而且要当堂背下来，不能留到课后。这首诗尽管长达330字，也要当堂背下来。当堂能背，而且背得准确无误，是教学成

湖北省武汉市鲁巷中学七年级语文鄂教版28课木兰诗学生版

一、学——目标自学、自主学习（一）学习目标1、了解北朝民歌的一些特点。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。 3、理解木兰这个古代巾帼英

七年级语文上册 第28课《木兰诗》课件2 鄂教版

- 木兰诗 - 北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰

七年级语文上册同步练习第六单元28木兰诗鄂教版

〈木兰诗〉课时练习（一）　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：

七年级语文上册 第28课《木兰诗》课件 鄂教版

- 木兰诗 - 选自《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》 宋 郭茂倩编 - 北朝民歌 - 北方民歌和六朝乐府民

鄂教版语文七年级下册第23课《木兰诗》

23．《木兰诗》教学设计【教学设想】1．教学过程应充分挖掘作品的审美内涵，引导学生反复诵读，深入理解作品的内容，培养学生学习语文的兴趣，接受健康的情感教育。2．注重阅读方法指导，引导和鼓励学生说出阅读

七年级语文上册木兰诗导学案及达标练习无答案鄂教版

《木兰诗》导学案 备课 一、资料准备:搜集了解有关“乐府”诗的文学常识。阅读内容，完成作业：1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（

湖北省武汉市鲁巷中学七年级语文鄂教版28课木兰诗

一、学——目标自学、自主学习（一）学习目标1、了解北朝民歌的一些特点。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。 3、理解木兰这个古代巾帼英

七年级语文上册 第28课《木兰诗》课件1 鄂教版

- 木兰诗 - 《乐府诗集》 - 木兰诗 - 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方乐府民歌的

七年级语文上册《木兰诗》学案及答案鄂教版

第28课木兰诗 学案一．课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：可汉kˆh‚n：我国古代西北地区少数民族称君主为可汗。溅jin：1、形容流水声。本文取此义。2、另读ji„n，如溅落。燕yn：