鄂教版六年级语文《空城计》教学设计范文

鄂教版六年级语文《空城计》教学设计范文 鄂教版六年级语文《空城计》教学设计范文 　　1、理解“空城计”是怎么回事，感受的魅力，从而激发阅读名著的兴趣。 　　2、通过阅读描写诸葛亮语言、动作、神态的语句

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鄂教版小学六年级语文下册空城计教案教学设计

鄂教版小学六年级语文下册《空城计》教案教学设计　　鄂教版小学六年级语文下册《空城计》教案教学设计　　19 空城计　　第一课时　　教学内容　　1、学习生字、新词　　2、有感情地朗读课文，理清

空城计教学设计范文

空城计教学设计范文 空城计教学设计 　　导语：《空城计》出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。以下是的空城计，供各位阅读和参考。

六年级语文下册+空城计教案+鄂教版

空城计 一、整体感知 1、课前60秒欣赏多媒体放映的《三国演义》中的人物肖像:诸葛亮、刘备、曹操、司马懿、周瑜、孙权等,领略人物风貌,激发学生欣赏古代英雄豪杰的意趣。 学生交流预习作业——“我所了解的

鄂教版《空城计》教学设计

鄂教版《空城计》教学设计教学目标1学会本课生字。2利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋, 激发学生阅读古典名著的爱好。教学打算老师：查找《三国演义

六年级语文下册空城计2教案鄂教版

《空城计》教学设计教学目标： 1.学会本课生字。 2.利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。 3.学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。教学

空城计教学设计范文

空城计教学设计范文 空城计教学设计 　　导语：《空城计》出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。以下是的空城计，供各位阅读和参考。

空城计教学教案设计

教案空城计教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过介绍空城计的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.1背景介绍：空城计是中国古代兵法之一，源于《三国演义》中的故事，被广泛应用于军事和日常生活中

（语文版）《空城计》教学设计4

（语文版）《空城计》教学设计4 （语文版）《空城计》教学设计4 这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。 《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(

鄂教版《空城计》优秀教学设计

鄂教版《空城计》优秀教学设计 鄂教版《空城计》优秀教学设计 　　1学会本课生字。 　　2利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。 　　3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古

鄂教版小学六年级下册《空城计》语文教案

鄂教版小学六年级下册《空城计》语文教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点。下面是由给大家带来的鄂教版小学六年级下册《空城计》语