配套中学教材全解工具版第三单元10巨翅老人语文版必修3

10 巨翅老人【作者档案】马尔克斯的个人经历加西亚·马尔克斯，1927年3月6日生于哥伦比亚阿拉卡塔卡。1940年迁居首都波哥大。1947年考入波哥大大学攻读法律，并开始文学创作。1948年因哥伦比

配套中学教材全解巨翅老人赏析语文版必修3

《巨翅老人》赏析作为一个赢得诺贝尔文学奖和其他各种世界性盛誉的天才作家，加西亚•马尔克斯在他的小说中将现实主义笔法与神奇的拉美世界结合起来，创作了像《百年孤独》这样被誉为“塞万提斯的《堂吉诃德》之后最

高中语文 第三单元 第10课《巨翅老人》课件 语文版必修3

- 巨翅老人 - 马尔克斯 - 一、从小说的情节构思、人物塑造、环境描写入手体会作品的深刻含义。 二、了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。

2020届高中语文第三单元巨翅老人同步练测语文版必修3

10 巨翅老人一、基础训练1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是（ ）A.螃蟹（xài） 蠕动（rú）虔诚（qián） 前倨后恭（jù）B.瘟疫（yì） 呻吟（yín） 喧嚣（x

2018版高中语文第三单元熟悉的陌生人第10课巨翅老人学案语文版必修3

第10课　巨翅老人学习重点　1.了解作者及魔幻现实主义。2.分析巨翅老人的形象及其象征意义，揭示作品主题。精美语句1．为了守候飞雪迎春，你我相约牵手血脉相连，亲情居住的地方就是最暖的家，映山红分外亲切

高中语文 第三单元 第10课 巨翅老人课时跟踪检测 语文版必修3

巨翅老人(时间：40分钟　分值：47分)一、语言表达专练(22分，选择题每小题3分)1．下列各句中加点的成语使用有误的一项是(　　)A．老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀

高中语文 第三单元 熟悉的陌生人 第10课 巨翅老人课件 语文版必修3

- 第10课　巨翅老人 - 第三单元 熟悉的陌生人 - - 学习重点　1.了解作者及魔幻现实主义。2.分析巨翅老人的形象及

高中语文 10 巨翅老人课件 语文版必修3

- 10　巨翅老人 - 背景助读 - 相关链接 - 知识梳理 - 小说写于1968年,当时的拉丁

高中语文巨翅老人教案语文版必修3

《巨翅老人》教案 教案设计【教学目的】一、从小说的情节构思、人物塑造、环境描写入手体会作品的深刻含义。二、了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。【教学设想】一、梳理情节后，以把握巨翅老人的形象特

高中语文 第三单元 巨翅老人同步练测 语文版必修3

10 巨翅老人一、基础训练1.下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是（ ）A.螃蟹（xài） 蠕动（rú）虔诚（qián） 前倨后恭（jù）B.瘟疫（yì） 呻吟（yín） 喧嚣（x

高中语文 第三单元 第10课 巨翅老人第1课时同步练习 语文版必修3

第10课　巨翅老人第1课时　导学与探究INCLUDEPICTURE"基础梳理.TIF"1．字音(1)给加点字注音①螃蟹(　　)　　　②蠕动(　　)　　　③惊愕(　　)④搁浅(　　) ⑤慷慨(

高中语文 10 巨翅老人同步精练 语文版必修3

10　巨翅老人课后一起巩固一、基础巩固1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是(　　)A.螃蟹/滂沱　　瘟疫/痈疽　　蠕动/相濡以沫B.惊愕/谔谔　　别扭/特别　　慷慨/同仇敌忾C.鸡笼/笼罩