高中语文 第四单元第12课项脊轩志精品课件 语文版必修1

- 第12课　项脊轩志 - - 诗海探珠 - 闽中秋思 杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔

配套中学教材全解项脊轩志的写作特色及借鉴山东人民版必修3

《项脊轩志》的写作特色及借鉴 项脊轩是归有光青年时代的书斋，它同作者的生活有着密切的关系。归有光曾在这里读书休憩，在这里听老妪讲述母亲的往事，在这里听祖母的教诲，在这里同妻子闲谈。根据生活

《项脊轩志》教学设计-统编版高中语文选择性必修下册

思念如树，年年疯长——《项脊轩志》教学设计教学基本信息授课内容第三单元9.2*《项脊轩志》教材部编版高中语文选择性必修下册课程类型新授课 课时 1课时（40分钟）设计思路指导思想本次课程以立德树人为指

《项脊轩志》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册

9.2《项脊轩志》同步练习统编版高中语文选修下册一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注； 每移囊，顾视无可置者。又北向，不

高中语文项脊轩志教案1北师大版必修1

《项脊轩志》话题式教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情 　　1.幼年归有光的伤痛。 　　归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”(学生查找课文) 　　

高中语文第四单元之项脊轩志学案语文版必修

《项脊轩志》一、学习目标  （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。  （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)

高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短部编版高中语文项脊轩志(五篇)精选高一语文必修1项脊轩志期末练习试题简短一 本学期工作总结如下：  1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散

语文4.15项脊轩志课件1语文版必修

- 对照注释读课文，回答下列问题： - 1、归有光23岁结婚，请由此推算本文正文与附记写作时间大约相隔多久？2、从文中来看归有光出身于一个怎样的家庭中？ 3、这样一个大家庭，后来

高中语文《项脊轩志》教案10 北师大版必修1

《项脊轩志》教案10一、 导入 中国文人多雅趣，这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面，也体现在他们生活的饮食起居上，尤其关注居住环境，居所不但是他们的生活空间，更成了文人的精神家园，因而陶

配套中学教材全解学案版第六单元文无定格贵在鲜活项脊轩志人教版中国古代诗歌散文欣赏

项脊轩志【作者档案】归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，人称震川先生，昆山(今江苏昆山)人。明代著名散文家。嘉靖十九年(1540)中举人。其后二十余年，八次会试不第。嘉靖二十一年(1542)

高中语文项脊轩志导学稿粤教版必修2

《项脊轩志》教学设计一、教学目标：１．落实文言文知识点２．寻找文章的“动情点”“震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。”（姚鼐）⑴研读细节描写，注意其中所表现的作者内敛的感情；⑵研读景

项脊轩志试题练习及答案资料

自读文本项脊轩志(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是 (　　)(3分)A．尘泥渗漉(shèn)　　　　 呱呱而泣(ɡū)B．余稍为修葺(qì) 以