配套中学教材全解谈读书谈读书的写作特色鲁人版必修1

《谈读书》的写作特色 朱光潜先生是我国的美学大家，他对读书的见解也独到深刻。这篇文章是他写给青年人的一篇关于读书的文章，文中没有使用大量的专业词汇和生僻艰涩的字句，许多语句采用取譬的方式、比喻的手法，

配套中学教材全解学案版第一单元谈读书鲁人版必修1

谈读书【作者档案】朱光潜介绍 朱光潜（1897～1986），中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。中国现代美学奠基人和开拓者之一。1897年9月19日生。少时课读

配套中学教材全解工具版第一单元谈读书鲁人版必修1

谈读书近义词语辨析近义词大都是为了准确地反映事物之间的细微差别，精密地表达人们对客观事物的感情态度，或者为了适应各种语体风格的需要，而不断创造出来的。大量相对近义词的存在可以使语言更丰富，更精密。　　

配套中学教材全解第一单元谈读书第一课时同步练测鲁人版必修1

谈 读 书（第一课时）一、基础训练1.下列词语中加点字读音都正确的一项是(　　) A.湮没(yān) 畸形(qí) 辞藻(zǎo) 皓首穷经 (hào) B.记载(zài) 消遣(

配套中学教材全解第一单元谈读书第二课时同步练测鲁人版必修1

谈读书（第二课时）课外拓展（一）阅读下面的文章，回答文后问题。给“书虫”当夫人“书虫”是我母亲送给我先生的雅号，他敬受不辞。说他是“书虫”，自然与书有缘。先生在高校从事教学与研究逾三十五载，家中藏书少

配套中学教材全解雨巷写作背景语文版必修1

《雨巷》写作背景《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤

配套中学教材全解写作中的海明威鲁人版必修1

写作中的海明威　　最初写作时，海明威写小说，写诗，想找一个出版商发表他一篇东西，但（自1918年以来）一直没有找到。1922年迅速地发生一连串事件，加速了他的希望，接着他又感到失望。他凭舍伍德•安徒森

配套中学教材全解在价值层面上审视荷塘月色鲁人版必修1

在价值层面上审视《荷塘月色》孤独的自由文章说，夜深了，人静了，想起日日走过的荷塘，“总该另有一番样子吧”。许多人把这句忽略过去，觉得这句很平淡，没有什么可讲的。其实，这句话很重要。平时的荷塘，是一个样

配套中学教材全解赤壁之战鲁人版必修1

赤壁之战　　“以史为鉴，可以知兴替。”本文节选自《资治通鉴》，通过对三国时代著名战役赤壁之战的记述，揭示了只要正确分析形势，指挥得当，劣势可以转化为优势，弱国可以战胜强国的战争规律。文章以东吴方面鲁肃

配套中学教材全解工具版第四单元8荷花淀鲁人版必修1

荷花淀怎样分析小说中的人物形象在小说三要素人物形象、故事情节和环境中，人物形象是最主要的要素。阅读小说时，只有把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。因此，分析人物形象也就成了阅读鉴赏小说的关键

配套中学教材全解师说中涉及的教师责任鲁人版必修1

《师说》中涉及的教师责任（一）教师的任务　　文章明确指出“师者，所以传道受业解惑也。”这就是说教师的任务有三：　　1．传道。韩愈所说之道就是儒家之道，即传“先王之道”，宣“圣人之教’。用今天的话来说，

配套中学教材全解七年级数学上人教版第三章一元一次方程检测题

第三章 一元一次方程检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列方程中，是一元一次方程的是（ ） A. B.x=0