《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计

《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计 1． 反复诵读，理解古诗所表达的思想感情和哲理。 2． 联系学过的送别诗，进行比较鉴赏。 3． 背诵、默写这首诗。 教学重点难点： 重点：教学目的要求1、3 难点：

酬乐天扬州初逢席上见赠

《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

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- 酬乐天扬州初逢席上见赠 - - 执教者：黄艳霞 - 刘禹锡（772一842）字梦得，唐代著名诗人、文学

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酬乐天扬州初逢席上见赠《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代刘禹锡创作的一首七言律诗。此诗作于唐敬宗宝历二年（826年）在扬州与白居易相 逢时。首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。颔联借用典故暗示诗

《酬乐天扬州初逢席上见赠》带答案

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡1、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平之

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酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡1、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平之

酬乐天扬州初逢席上见赠赏析

- 酬乐天扬州初逢席上见赠 - 唐---刘禹锡 - - 作者简介 - 刘禹锡（公元772年－842年）

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- - 酬乐天扬州初逢席上见赠 - - 刘禹锡的诗句 - 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排

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酬乐天扬州初逢席上见赠《酬乐天扬州初逢席上见赠》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解性默写 1“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬

酬乐天扬州初逢席上见赠教案3篇

酬乐天扬州初逢席上见赠教案3篇篇一：《酬乐天扬州初逢席上见赠》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案设计 一、导入，简介歌写作背景。 今天我们要学习刘禹锡的一首诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，借此来认识一下这

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- - 教学目标：1.顺畅地朗读诗歌。2.理解诗歌的内容，把握诗歌的思想感情和哲理。2.欣赏诗歌的艺术手法。3准确背诵默写诗歌。 - 教学目标：1.顺畅地