岳阳楼记醉翁亭记复习教案

教案岳阳楼记醉翁亭记复习教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习《岳阳楼记》和《醉翁亭记》，加深学生对两篇文章的理解和记忆。1.1.2提高学生的文学素养，培养对古代文学的兴趣。1.1.3引导学生

《醉翁亭记》优秀课件ppt

- 醉翁亭记 欧阳修 - - - 简介作者 - - 欧阳

《醉翁亭记》读后感_《醉翁亭记》读书心得五篇

《醉翁亭记》读后感_《醉翁亭记》读书心得五篇　　 《醉翁亭记》是欧阳修被贬到滁州以后写的散文。宋仁宗庆历五年(1045)年，他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣

岳阳楼记醉翁亭记比较阅读

岳阳楼记醉翁亭记比较阅读阅读下面文言文，完成下列各题。 (一) 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不

《醉翁亭记》教案3

教案《醉翁亭记》最新教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。1.1.2文章通过描绘醉翁亭的美景，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。1.1.3本文将介绍

《醉翁亭记》读后感《醉翁亭记》读书心得五篇

《醉翁亭记》读后感《醉翁亭记》读书心得五篇 　　《醉翁亭记》是欧阳修被贬到滁州以后写的散文。宋仁宗庆历五年(1045)年，他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，

《醉翁亭记》导学案

《醉翁亭记》导学案教学重难点：一、掌握重点词的音、形、义。二、“乐”为主线，千呼后应，严谨的结构。三、作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。自主学习：一、给下列加点字注音 林壑（ ）尤美     

醉翁亭记教学设计

醉翁亭记教学设计 醉翁亭记教学设计1　　【教学要点】　　１、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。　　２、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。　　３、学习__精练优美、流畅自然的语言

醉翁亭记教案

醉翁亭记教案醉翁亭记 ,第一课时, 教学目标:1.读通、读熟课文。 2.疏通理解前两段文意，并感受祖国风光的美丽。 教学重点:疏通理解前两段文意。 教学难点:探寻古人足迹，感受祖国美丽山水风光和灿烂的

岳阳楼记醉翁亭记对比阅读

- 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是千古传诵的名篇，两文在思想感情与写作手法上都有很多相似与不同之处，下面就让我们来对两文进行更深一步的研究比较，从而更好的理解课文。从思想感情上进行比较：

《醉翁亭记》读后感

《醉翁亭记》读后感《醉翁亭记》是元代文学家欧阳修的一篇散文，以清代湖北子虚县醉翁亭为背景，通过描写自己在游览醉翁亭时的所见所感，表达了作者对人生和世事的深刻思索。读完《醉翁亭记》，我感受颇深，以下是我

《醉翁亭记》

醉翁亭记·教案教学目的 1 掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2 理解本文写景抒情的特点。 3 认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。教学设想《醉翁亭记》是脍炙