醉翁亭记教学设计

醉翁亭记教学设计 　　“太守之乐其乐”是的点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。以下是为大家推荐的醉翁亭记教学设计，希

醉翁亭记导学案

《醉翁亭记》 导学案【学习目标】１．掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 ２．理解本文写景抒情的特点。 ３．认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。第一课时【预习导学

醉翁亭记原文翻译及赏析

醉翁亭记原文翻译及赏析 　　醉翁亭记原文：　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作

《醉翁亭记》读后感范文（通用6篇）

《醉翁亭记》读后感范文（通用6篇） 《醉翁亭记》读后感范文（通用6篇） 　　当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是帮大家的《》读

（多篇汇编）2024年醉翁亭记读后感

2024年醉翁亭记读后感 2024年醉翁亭记读后感1　　读完《醉翁亭记》，任谁都得发出一声惊叹吧!近千字的一篇古代散文，却勾勒出如此美景，怎叫人不惊叹呢。　　文中，浓墨重彩地渲染出一个山间清妙，小溪傍

2021年《醉翁亭记》读后感10篇

《醉翁亭记》读后感10篇 《醉翁亭记》读后感10篇 　　读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是精心的《醉翁亭记》读后感，欢迎阅读与收藏

醉翁亭记教学反思

最新醉翁亭记教学反思 　　根据《醉翁亭记》授课后的反思所编，希望可以给您提供参考帮助! 　　《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合。文章先写亭的远景，从亭之所在琅琊山落笔，“蔚然深秀”是其外观，又用“水

醉翁亭记教案

醉翁亭记教案醉翁亭记 ,第一课时, 教学目标:1.读通、读熟课文。 2.疏通理解前两段文意，并感受祖国风光的美丽。 教学重点:疏通理解前两段文意。 教学难点:探寻古人足迹，感受祖国美丽山水风光和灿烂的

课文醉翁亭记欧阳修

课文醉翁亭记欧阳修 　　 　　导语：《醉翁亭记》是一篇优美的散文，为著名宋代词人欧阳修的代表作品之一，《醉翁亭记》全文共四段，条理清楚，构思极为精巧，是一篇不可多得的佳作。 　　 　　醉翁亭记 　　

苏教版醉翁亭记课件

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《醉翁亭记》听课记录

班级：时间：科目：语文课题：《醉翁亭记》授课老师：马晓燕教学过程：比较《岳阳楼记》、《醉翁亭记》得出结论。如：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大的政治抱负；欧阳修，体现出“与民同乐”的思想

醉翁亭记教学反思13篇

醉翁亭记教学反思13篇 醉翁亭记教学反思1（639字）　　《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合。__先写亭的远景，从亭之所在琅琊山落笔，“蔚然深秀”是其外观，又用“水声潺潺”“峰回路转”表现它的丰姿，