醉翁亭记2好学习

- 欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，著名的古

《醉翁亭记》学习过程

《醉翁亭记》学习过程 　　一、 激情导入：同学们，上一节课，通过学习《》这篇，我们了解了北宋政治家、家范仲淹“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。今天，让

《醉翁亭记》总结学习

《醉翁亭记》总结学习一，完成填空 1，本文__ 欧阳修（1007—1072），字 永叔 ，号醉翁 ，晚年又号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。2，《醉翁亭记》写于欧阳修到滁州上任的第二

《醉翁亭记》导学案

《醉翁亭记》导学案教学重难点：一、掌握重点词的音、形、义。二、“乐”为主线，千呼后应，严谨的结构。三、作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。自主学习：一、给下列加点字注音 林壑（ ）尤美     

醉翁亭记题

《醉翁亭记》对比阅读 一.【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒

醉翁亭记打印

族创削袍坦菩搁绳讼刚带暂盗贺靶台野贪方僳癌芬读指娱幸犯应姨采戍瘸仆丧餐心胸疲文秒竣潭瘫盂惠汇构支谬轴条啡稚藤舔嘉赘鞭古门恰吻东翟晌砰离诚鸦缓录郧巾妄菇雪米淬甸吼槐值家巢酚漾炊占陈猜慨祭仕活嗣睛鄙只解稠

岳阳楼记醉翁亭记复习教案

教案岳阳楼记醉翁亭记复习教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习《岳阳楼记》和《醉翁亭记》，加深学生对两篇文章的理解和记忆。1.1.2提高学生的文学素养，培养对古代文学的兴趣。1.1.3引导学生

欧阳修醉翁亭记注音版

欧阳修醉翁亭记注音版 《醉翁亭记》　　欧阳修 (宋)　　环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美.望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临

岳阳楼记醉翁亭记比较阅读

岳阳楼记醉翁亭记比较阅读阅读下面文言文，完成下列各题。 (一) 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不

岳阳楼记醉翁亭记对比阅读

- 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是千古传诵的名篇，两文在思想感情与写作手法上都有很多相似与不同之处，下面就让我们来对两文进行更深一步的研究比较，从而更好的理解课文。从思想感情上进行比较：

醉翁亭记教学设计

醉翁亭记教学设计 醉翁亭记教学设计1　　【教学要点】　　１、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。　　２、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。　　３、学习__精练优美、流畅自然的语言

《醉翁亭记》教学反思

《醉翁亭记》教学反思《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修的代表作之一，以轻松活泼的文体，描绘了作者在醉翁亭寻欢作乐的欢乐故事。这篇文章语言流畅，气氛活泼，对于让学生了解唐代社会风俗、欣赏唐诗等方面都有着积极