李清照声声慢后阙教案

教案李清照《声声慢》后阙教案一、引言1.1背景介绍：介绍李清照的时代背景及其在文学史上的地位。1.1.1李清照：号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表人物。1.1.2宋代：我国历史上一个文化繁荣的时期

高中语文 李清照词两首（醉花阴，声声慢）教案 新人教版必修4

《醉花阴》　　教学目标　　1、着重引导学生朗诵，从而把握李清照《醉花阴》词的诗意情感。达到背诵的目标。　　2、鉴赏李清照前期作品的明丽与缠绵，品味其婉约风格的柔美。　　3、探索李清照作为女性作者写出内

李清照词两首课例教案

《李清照词两首》教学设计江西省信丰中学 张燕 邮编：341600教学目标：知人论世，走近词人引导学生把握词人不同时期创作的特征引导学生赏析词中优美的意境和高超的艺术引导学生词人凄切的

李清照《醉花阴》艺术赏析

李清照?醉花阴?艺术赏析引导语：?醉花阴?是前期的怀人之作,我们一起来赏析这篇经典之作,欢送大家阅读！薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽.佳节乂重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不销

醉花阴 李清照 (上课)

- 李清照是两宋之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后” “不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。 其词被誉为“婉约正宗”。被当代散文大家梁衡称为“乱

高中语文《李清照词两首》《醉花阴》教案 新人教版必修4

高中语文《李清照词两首》《醉花阴》教案 新人教版必修4【学习目标】1、通过鉴赏本词，让学生初步归纳掌握鉴赏诗歌的基本方法，提高诗词的鉴赏能力。2、通过品味情真意切、富有表现力的语言，让学生体会词作中哀

李清照词两首教案3

李清照词两首【教学目标】一、知识教育目标. 了解李清照的生平与创作。.鉴赏李清照作品的婉约派风格。二、能力培养目标1. 了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。2,体味词作中的意象和由意象营造的意境，以

一剪梅／李清照教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、理解本词的内容，感知词的思想内涵， 体会词的音韵美； 2、对李煜、李清照其人及其词有一定的了解。 3、 感受“抽象的感情形象化”的艺术特色。 2.   教学重点/难点

《如梦令》李清照教案

《如梦令》李清照教案 　　 　　导语：做教学设计可以掌握讲课节奏，更加游刃有余，以下是由文学网的《如梦令》的教学设计，希望对您有所帮助! 　　 　　《如梦令》教学设计 　　 　　一、教学目标： 　　

【浅析李清照词的独特视角】 浅析李清照词中的女性形象

【浅析李清照词的独特视角】 浅析李清照词中的女性形象 摘 要：李清照的词运用纯女性的话语方式写出切身的体验，是发自女性内心的真实声音，给我们带来了不同的感受，也给词坛注入了新的活力。 关键词：李清照；

声声慢李清照教案

声声慢李清照教案 　　 　　以有效课堂为原则。有效的教学设计是有效课堂的重要保障，本着有效课堂的原则，进行一切设计。以下是为大家分享的声声慢李清照教案，欢迎阅读参考。 　　 　　【设计理念】 　　 　

如梦令李清照教案

如梦令李清照教案 　　 　　李清照擅长写词,前期以抒发对爱情的追求和对自然的热爱为主,写得曲折,含蓄,韵味深长,形象鲜明.后期的词和前期迥然不同,国破家亡使她精神痛苦,所以词风也充满凄凉低沉之音.主要