《醉花阴》与《声声慢》比较阅读

《醉花阴》与《声声慢》比较阅读 东北育才学校高中部王巍 对古典诗歌的品鉴是当代这些“90后”高中生们颇感动头疼的一件事,他们的生活中充满着洋快餐、超女快男、NBA、各种最新的游戏和街舞嘻哈,几千年前的

高中语文专题十一醉花阴薄雾浓云愁永昼导学案苏教版选修唐诗宋词选读

醉花阴(薄雾浓云愁永昼) INCLUDEPICTURE "H:\\源文件\\苏教唐诗宋词选读调整\\文题解读.TIF" \* MERGEFORMAT 一、词人名片国破家亡与个人生活经历的迅速逆转，使李

《醉花阴》优秀实用

- - 醉花阴 - - - ——她是临水照花的乱世美神；——她是忧时伤世的赤子精魂；——她是登峰造

醉花阴李清照教学反思5篇范文[修改版]

第一篇：醉花阴李清照教学反思《醉花阴》是高一必修四第二单元宋词单元最后一篇课文。下面是小编收集整理的醉花阴李清照教学反思，欢迎阅读参考！醉花阴李清照教学反思1《醉花阴》是人教版普通高中课程标准实验教科

《醉花阴》教学设计

《醉花阴》教学设计　　1.理解《醉花阴》中词人浓郁的愁绪。　　2.透过《醉花阴》和李清照不同时期的几首词，理解词人一生的忧患和隐藏在诗人内心深处深重的悲愁。　　大家的背诵既熟练， 首先让我们用

《醉花阴》优秀课件

- - 教学目标: 1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之

醉花阴作文100字

醉花阴作文100字第1篇醉花阴作文100字　　落尘轻沾海棠树，老屋人不着。晨光黯无煦，杂草肆菀，雨落湿园不？　　远山如黛似笼雾，亭台梨花去。锦布实白瀑，残春已暮，回首花落堍。安徽合肥庐阳

《醉花阴》公开课教案

内 容备 注课 题： 《醉花阴》教案教学目标：1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系，感

《醉花阴》说课稿范文

《醉花阴》说课稿范文 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 本单元选取的是四位著名词人的作品李清照是宋代最杰出的女词人是婉约派的代表人物《醉花阴》含蓄的述

醉花阴作文100字

醉花阴作文100字 醉花阴100字 　　落尘轻沾海棠树，老屋人不着。晨光黯无煦，杂草肆菀，雨落湿园不？ 　　远山如黛似笼雾，亭台梨花去。锦布实白瀑，残春已暮，回首花落堍。 安徽合肥庐阳区红星路小学六年

《醉花阴》ppt课件

- 醉花阴 - 李清照 - 走近李清照: - 李清照（1084——1155），号易安居士，济南（今山东济南）人，南宋女词人。父

《醉花阴》扩写350字

《醉花阴》扩写350字　　氤氲的雾气徐徐上升，我坐在窗边，望着天边厚重的云层，懊恼着这白昼走得太慢，都说黑夜难捱，可我却做了这白昼间的困兽。　　屋内香气弥漫，香料在漫长的等待中燃尽，心心念念的人儿何