重庆市涪陵第十九中学九年级上语文第二单元再塑生命的人导学案

【学习目标】了解作者的人生经历及其品质，了解《假如给我三天光明》。揣摩文中的重要语段，加深阅读体验。体会文中细腻的心理描写；领悟用侧面描写表现人物的方法。把握文章情感主题，理解莎莉文老师的伟大可爱之处

重庆市涪陵第十九中学九年级上语文第二单元论语十二章导学案

【学习目标】了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值；归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。感受孔子的人格

重庆市涪陵第十九中学九年级上语文第二单元王几何导学案

9．【学习目标】概括文章主要内容，感受人物形象。学习从不同角度刻画人物形象的方法。继续练习圈点勾画和作批注的阅读方法。通过学习，学会尊重欣赏不同性格个性的老师。【学习重点】概括文章主要内容，感受人物形

重庆市涪陵第十九中学九年级上语文第二单元我的早年生活导学案

【学习目标】品读课文，体会作者幽默风趣的语言。细读文章，寻找作者成功的真正原因。体会作者情感和态度，学习幽默风趣积极向上的人生态度。【学习重点】品读课文，体会作者幽默风趣的语言。【学习难点】细读文章，

重庆市涪陵第十九中学九年级上语文第二单元我的老师导学案

【学习目标】了解作者及主要作品。理解关键词句的意义和作用。能概括出文中写的七件事，并理解其对表现中心的作用；学习写人记事详略得当的写法。感受文中真挚的师生感情，懂得尊重老师，感恩老师。【学习重点】理解

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册观潮第2课时导学案无答案苏教版

28 观 潮（第2课时）导学案1.熟读课文，按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是：（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：（4）写双方习战之激烈、声势之大的句子是：2

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册15说屏导学案

15 说屏一、学习目标1.了解课文内容，把握说明对象及特征，进一步提高阅读说明文的能力。2.体味本文生动的语言，感受浓浓的诗意和韵味。3.了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。4.（学生填写

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册导学案28观潮1

【学习目标】1．能顺利地朗读、翻译课文，理解课文内容。2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做新时代的弄潮儿。【学习重点】学习本文精彩的场面描写和精巧

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册 28 观 潮(第1课时)导学案

28 观 潮（第1课时）导学案【学习目标】1．能顺利地朗读、翻译课文，理解课文内容。2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做新时代的弄潮儿。【学习重点

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册导学案27短文两篇1

【学习目标】1.朗读课文，把握文意，体会作者所描绘的景物的美。2.品味文章画面的精美、语言的简练、布局的匠心所在，感受文中大自然的纯净美好。3.了解两篇短文的思想内容，体会作品中流露的思想感情。

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册导学案27短文两篇2

一、初读课文，要求读准字音，读出节奏。二、再读课文，结合课文注释，口述翻译课文，完成下列作业。（1）解释文中重点词：欣然: 念无与为乐者: 遂:

重庆市涪陵区第十九中学七年级语文下导学案第三单元试题

班级 姓名 分数 一、语言的积累与运用（25分）1.根据拼音写汉字，给加点字注音（4分） 妇rú 皆知