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八年级语文上册 第8课《台阶》教学设计 新人教版
《台阶》设计理念:本文篇幅较长又是自读课文,立意和写法均有可探讨之处,向课外拓展可供设计的点也较多,在一堂课中想面面俱到,很难做到。因此,本堂课紧密联系学生实际,大胆取舍教材,积极向课外延伸,注重培养
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2023年度吉林省延边朝鲜族自治州敦化市中小学教师公开招聘押题练习试题B卷含答案
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实验室消防安全措施
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