腾讯文库搜索-金刚石石墨和C60第二课时
金刚石石墨和C60教案
第六单元 课题1 金刚石 石墨和C60教学目标:1、知识与技能:(1)了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。(2)知道碳单质的化学性质。(3)知道C60分子的结构特点和潜在应用前景。(4)能以发展的观
金刚石、石墨和C60教学实录范文
金刚石、石墨和C60教学实录范文 师:碳元素在自然界里的含量不是最多的,但它形成物质的种类却是最多的。我们今天开始学习第六单元“碳和碳的氧化物”。请同学们把书翻开。 [板书]第六单元──碳和碳
课题1金刚石石墨和C60第2课时2
- 第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 - - 人教版化学九年级上册 - 漫归除肋钻蹦尘绢进磨冉狙恰璃淹扁怨航
课题1金刚石石墨和C60富源六中
- 碳和碳的氧化物 - 【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》 —第六单元课题1 金刚石、石墨和C60课件
金刚石石墨和c60课件
- 金刚石、石墨和C60课件 - 目录 - CONTENTS - 金刚石石墨C60金刚石、石墨和C60的比较未来展望
金刚石石墨C60导学案
《 金刚石、石墨和C60》导学案一、课前延伸说说什么叫做元素?前面你们接触过由同种元素能组成不同的物质吗?木炭充分燃烧能生成二氧化碳。实验室需要66g的CO2 ,若通过木炭燃烧制得二氧化碳,则至少需要
金刚石石墨C60导学案
《 金刚石、石墨和C60》导学案一、课前延伸说说什么叫做元素?前面你们接触过由同种元素能组成不同的物质吗?木炭充分燃烧能生成二氧化碳。实验室需要66g的CO2 ,若通过木炭燃烧制得二氧化碳,则至少需要
课题1金刚石石墨和C60第一课时教学课件
- 人们已经发现了100多种元素,它们以各种各样的形态构成了我们绚丽多彩的物质世界。首先让我们共同走进“碳元素家族”,领略一下它们的“神奇”。 - !
课题1金刚石石墨和C60
- 第六单元 碳和碳的氧化物课题1:金刚石、石墨和C60 - 溶筛池印源包跺铬独者勃抉进凑且闹肯诧踩数墙天椰帅锥响乘判洪辕每烂课题1金刚石、石墨和C60金刚石、石墨
金刚石、石墨、C60学案
课题1金刚石、石墨和C60 学案教学目标:1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。2、知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。能以发展的观点看待碳的单质。教学过程
课题1金刚石、石墨和C60教学实录[修改版]
第一篇:课题1 金刚石、石墨和C60教学实录第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60教学实录 山东平原师范附中 王冰 让课堂充分发挥学生潜能与智慧,让每一个学生都得到发展。关注学生学习过
金刚石石墨C60说课课件
- 双主共学 - 重庆第二十三中学校姜 科 - 金刚石 、石墨 和C60 - 金刚石 、石墨 和C60 - 第