九年级化学金刚石石墨和C60教案1

第六单元 课题1 金刚石 石墨和C60 课型：新授课 主备人；张小娟 教学目标： 赵志伟1、知识与技能：了解金刚石和石

金刚石、石墨和C60学生用学案文档

第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60 执笔人：田淑霞一、【学习目标】1、了解金刚石、石墨和C60的结构，知道金刚石、石墨的性质和用途。2、知道同一元素也可以组成不同的

课题1金刚石、石墨和C60第1课时说课

- 绥宁县实验中学 - 课题 1 金刚石、石墨和C60 - 初三化学说课课件 - 第七单元 碳和碳的化合物 -

九年级化学金刚石石墨和C60同步练习及答案

第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C605分钟训练 (预习类训练，可用于课前)碳原子的核外电子排布K(第一)层_______个电子，______________层4个电子，常温下碳的

28金刚石石墨C60导学案

北大附属实验学校九年级化学导学稿（28）课题 碳单质的物理和化学性质 主备 张艳菊 组长审定 张金芝 使用时间 1、学习目标：掌握碳单质的物理和化学性质2、重点

《金刚石石墨和C60》的教案

《金刚石石墨和C60》的教案 　　 　　教材分析 　　 　　在引导学生走进化学世界，从化学角度认识了身边的物质，初步了解了物质构成的奥秘，学习了一些基本的化学概念和化学技能之后，本单元开始深入细致地研

《 金刚石、石墨和C60》第一课时 教学设计

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金刚石石墨和C60教案人教版九年级上化学

课题1 金刚石、石墨和C60（第一课时）[教学目标]1、知识与技能（1）知道不同的元素可以组成不同的物质，同种元素也可以组成不同的物质；（2）了解金刚石和石墨的物理性质及物理性质差异的原因、主要用途

金刚石、石墨和C60教学设计

“金刚石、石墨和C60”教学设计一、课前系统 教材分析：本课题是人教版义务教育课程标准实验教科书第六单元课题1：金刚石、石墨和C60，其主旨是在学习这三种单质物理性质的过程中，激发学生学习化

金刚石、石墨和C60教学设计

“金刚石、石墨和C60”教学设计一、课前系统 教材分析：本课题是人教版义务教育课程标准实验教科书第六单元课题1：金刚石、石墨和C60，其主旨是在学习这三种单质物理性质的过程中，激发学生学习化

课题1第一课时金刚石、石墨、C60[修改版]

第一篇：课题1 第一课时 金刚石、石墨、C60课题1 金刚石、石墨和C60 第1课时 碳单质的物理性质及用途 【学习目标】 1.通过阅读教材，了解金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质； 2.通过

课题1《金刚石、石墨和C60》教案

课题1 《金刚石、石墨和C60》教案【教学目标 】1.知识与技能 （1）知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质； （2）了解