从石墨到金刚石的碳教案

从石墨到金刚石的碳教案。I. 教学目标掌握不同形态下的碳特性和应用；瞭解碳从石墨到金刚石的转变过程；探究碳在物质世界中的重要性；通过实验加深对碳特性和应用的理解。II. 教学内容碳的基本概念和性质介绍

金刚石，石墨和碳60教学设计精品教案

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初中化学教学课件：金刚石、石墨和C60【不看后悔

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金刚石、石墨、C60学案

课题1金刚石、石墨和C60 学案教学目标：1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。2、知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。能以发展的观点看待碳的单质。教学过程

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60金刚石、石墨、C60的教育价值素材新版新人教版

金刚石、石墨和C60的教学价值金刚石、石墨和C60，这一课题中包括两部分内容：1、碳的单质；2、碳的化学性质。在碳的单质这一部分中首先通过引言“同一种元素可以组成不同的物质吗？”将学生引入了“同一种元

金刚石、石墨和C60教案

课题课题一 金刚石、石墨和C60课型新课总课时2课时第 1 课时教学目标1.会说出金刚石和石墨的物理性质和用途，指明金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；2. 会解释出木炭、活性炭的吸附性；

《金刚石石墨碳60教学设计》（傅国威）

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金刚石石墨和c60课件

- 你们知道氧元素能形成哪些单质吗？磷元素能形成哪些单质吗？ - 追问:碳元素能否形成不同的单质？ - - 请思考

金刚石石墨C60教学设计

篇一：金刚石、石墨c60的教学设计课题一、金刚石、石墨和c60大连市106中学赵春红一、教学背景学科：初中化学。本课题面向的是初三学生，分两课时，第一课时为碳的单质，第 二课时为碳的化学性质。学生课前

金刚石、石墨和C60教案

金刚石、石墨和C60教案 金刚石、石墨和C60教案1（912字）　　教材分析　　在引导学生走进化学世界，从化学角度认识了身边的物质，初步了解了物质构成的奥秘，学习了一些基本的化学概念和化学技能之后，本

6.1金刚石、石墨和C60

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九年级化学上册第六章碳和碳的氧化物6.1金刚石石墨和C60练习题新版新人教版

6.1金刚石、石墨和C60 练习题一、单选题（共9题；共18分）1.关于单质碳的性质描述错误的是（　　） A. 单质碳在常温下化学性质不活泼