金属钠教学反思5篇

金属钠教学反思5篇金属钠教学反思篇1课后反思金属化学性质和金属活动性顺序这节复习课，包含两个内容，一是掌握金属与氧气、稀酸和盐溶液的反应原理和现象，能够利用这些反应解释一些与日常生活有关的化学问题；二

高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物（第1课时）金属钠的性质与应用课件 苏教版必修1

- 第二单元　钠、镁及其化合物 - 第1课时　金属钠的性质与应用 - 自主阅读 - 自主检测

金属钠的教学设计

“金属钠的化学性质”的教学设计教学设计的基本思路1.本节课视频是从珠江金属钠爆炸事件入手，凸显化学与科学、技术及生活的密切联系。2.将微课的拍摄进入实验室，模拟金属钠爆炸现场，体现化学学科的特点，学生

金属钠有关的知识点

金属钠有关的知识点 金属钠有关的知识1　　钠的氧化物　　注意：　　(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 紫色石蕊试液 先变红后退色　　原因：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2　　2

高中化学专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物2.2.1金属钠的性质与应用练习2苏教版必修1

专题二 第二单元第一课时　金属钠的性质及应用一、选择题1．下列叙述中错误的是(　　)A．钠在自然界中可以以游离态存在B．钠在燃烧时产生黄色火焰C．钠与硫化合时可能发生爆炸D．钠在空气中燃烧生成过氧化

高一化学金属钠

- 第二单元 钠镁及其化合物 - 金属钠的性质及应用 - 实验2-1 - 补充实验-钠的密度

金属钠的性质教学设计资料

《金属钠的性质与应用》教学设计设计：罗银先 福建师大附中点评：王晓聪　厦门湖里区教师进修学校一、概述本节课是高一《化学 · 必修1》专题二——从海水中获得的化学物质的第二单元教学内容中的一部分，第一

金属钠教案

金属钠教案 《钠的性质》教案 一、教材分析 本章《金属及其化合物》是在第一章《从实验学化学》（实验基础）和第二章《化学物质及其变化》（理论基础）的基础上开始具体的元素化合物的学习，元

金属钠教学设计

教学设计课 题第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质（第一课时 金属钠的性质）授课化学教研组：杜荣久教学目标【知识与技能】了解钠的性质。【过程与方法】1、经历研究物质性质的一般程序，初步学习研究

新教材适用高中化学专题3从海水中获得的化学物质第2单元金属钠及钠的化合物第1课时钠的性质与制备课件苏教版必修第一册

- 第二单元　金属钠及钠的化合物第1课时　钠的性质与制备 - 自主预习·新知导学 - 合作探究·释疑解惑 - 课 堂 小

高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物（第1课时）金属钠、碳酸钠的性质与应用教学案 苏教版必修1

第二单元 钠、镁及其化合物第一课时 金属钠、碳酸钠的性质与应用—————————————————————————————————————— [课标要求]1．了解钠单质的生产原理及钠的保存、存在和用途

2022_2023学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质第二单元金属钠及钠的化合物第1课时钠的性质与制备学生用书苏教版必修第一册

第二单元　金属钠及钠的化合物第1课时　钠的性质与制备课程目标1．掌握钠的重要性质，了解其用途。2．学会用钠原子结构分析钠的化学性质的思维方式。3．了解钠的氧化物的性质与用途。图说考点学业基础——自学·