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金色的草地教学设计 金色的草地说课稿
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金色的草地教学设计学习目标:.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩 耍、一本正经”等14个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的 种
金色的草地教学课件
- 金色的草地 - 人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元 - 我会读: - 一本正经 引人注目
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《金色的草地》第二课时公开
- - 2 金色的草地 - - 《金色的草地》同学们读了课题一定会问:草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?
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秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组别姓名课题2.金色的草地课时2编号31202【学习目标】.会认2个生字,会写13个生字,正确“一本正经、引人注目”等词语。.有感情地朗读课文,读懂课文内容,
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金色的草地教学设计表单学习内容分析学习目标描述1、通过阅读传达出在草地上玩乐的欢快,对草地的喜爱。2、感受大自然的神奇变化。学习内容分析提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析感悟
金色的草地教学教案设计
金色的草地教学目标1、认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情
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三年级(上)语文同步课时分层练第五单元第16课金色的草地(含答案)基础必做篇一、看拼音,写词语。sheng kai( )guan chayou quwan shua diao yu( ) ( )he