《金色的草地》教学设计四

《金色的草地》教学设计四（1）　　课前准备　　1．课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。　　2．生字词语卡片。　　课前准备　　1．蒲公英盛开时的录像片　　2．本课的挂图和投影片　　3．生字词的卡片　

《金色的草地》 教学设计

《金色的草地》教案设计教学目标： 1．认识生字“钓、拢”2个字，会写13个字，能正确读写“盛开、玩耍、”等14个词语。 2. 正确、流利有感情地朗读课文。 3、解释草地变色的原因，培养观察力。4

《金色的草地》的课堂教学实录

《金色的草地》的课堂教学实录 《金色的草地》的课堂教学实录 　　师：同学们，你们都一定见过草地吧，我们学校就有一小块草地，现在老师给大家出一道有趣的题目(板书：----的草地)，你能把这个题目填完整吗

金色的草地教学设计一

《金色的草地》教学设计一 学习目标 1.认识生字"钓、拢'，会写"耍、装'等13个生字。能正确读写"盛开、玩耍、一本正经'等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述

金色的草地 教学设计

16.金色的草地教学设计教学目标：.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个字，会写“窗前、 蒲公英”等15个词语。.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。.能自己观察某一种

金色的草地教学设计案例

金色的草地教学设计案例 　　小朋友们，第一次给你们上课，我给大家带来了几那么谜语，想不想猜一猜？ 　　小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(牵牛花) 　　胖娃娃，滑手脚，红

2. 金色的草地教学设计

2. 金色的草地教学设计归盘园学校 李婧一、教材分析：　　本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英，每当它开放时，草地就变成了金黄色。“我”和弟弟常在这片草地上玩耍，这些蒲公英给

《金色的草地》教学设计六

《金色的草地》教学设计六（1）　　教学准备：蒲公英的资料生词卡片　　课时安排：3课时　　教学设计：　　第一课时　　一、提出问题激发兴趣　　1同学们，草地是什么颜色的你见过其他颜色的草地吗　　2出示课题

关于《金色的草地》教学设计

关于《金色的草地》教学设计 　　这几天忙着写，写案例，一直也静不下来写，这两天听这各位专家的讲座，一边听，一边对照自己备的课，今天排除了这种想法，明天又排除了那种想法，到最后就不知道该怎么上了，但是昨

《金色的草地》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《金色的草地》课程标准读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给 我们生活带来的乐趣。教学内容分析《金色的草地》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教

《金色的草地》教学设计

2.《金色的草地》教学设计教学目标：知识和能力：1、认识 2 个生字。会写 13 个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语

《金色的草地》教学设计

《金色的草地》教学设计关于《金色的草地》教学设计　　这几天忙着写论文，写案例，一直也静不下来写教案，这两天听这各位专家的讲座，一边听，一边对照自己备的课，今天排除了这种想法，明天又排除了那种想法，到最