《16金色的草地》公开课精品优秀课件

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- 看看这张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么？结合图片感悟课文。 - 第2页/共16页 - 默读课文，边读边想：蒲公英给兄弟俩带来了

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金色的草地公开课教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入金色草地的概念，激发学生的好奇心和探索欲望。1.1.2 引发学生对自然环境和生态系统的关注。1.1.3 培养学生的观察力和想象力。二、知识点讲解

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金色的草地公开课教案 　　 　　本课教学目标： 　　 　　1 学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。 　　 　　2 认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。 　　 　　3

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- - 2 金色的草地 - - 《金色的草地》同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？

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小学语文公开课教案《金色的草地》教案及反思　　【教学目标】　　１、认识2个生字。会写13个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有

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- 金色的草地 - 人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元 - 我会读： - 一本正经 引人注目

16 金色的草地 公开课一等奖教案

16.金色的草地 课题 金色的草地 课型 新授课 本文通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱

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