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三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案

基本信息年级三年级学科语文教学方法讲授法教师律鑫单位莫旗甘河农场学校课题名称三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案学情分析本班共有学生39人,大部分学生学习认真,上课积极回答老师提出的问题,作

小学语文公开课教案金色的草地教案及反思

小学语文公开课教案《金色的草地》教案及反思   【教学目标】   1、认识2个生字。会写13个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有

第16课《金色的草地》教学设计

第16课《金色的草地》教学设计第一课时教学目的1。使学生能认识“蒲、英”等6个生字,会读“乡下、窗前”等18个词语; 2。使学生用普通话正确、流利地朗读课文,理解课文的主要内容,能说出草地的变化情况及

三年级语文金色的草地1

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16金色的草地 部编版语文三上 双减同步分层作业设计

三年级(上)语文同步课时分层练第五单元第16课金色的草地(含答案)基础必做篇一、看拼音,写词语。sheng kai( )guan chayou quwan shua diao yu( ) ( )he

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金色的草地专题教育课件

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《金色的草地》第二课时公开课名师优质课件

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讲课金色的草地

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(可编辑)金色的草地教学反思(15篇)

金色的草地教学反思(15篇) 金色的草地教学反思1  《金色的草地》,这篇课文充满了童真童趣,特别是课文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读着课文描写孩子的天真和调皮的语句

金色的草地教学反思3篇

金色的草地教学反思3篇 金色的草地教学反思3篇   每一次的教学结束后,老师都会对自己的教学进行一个反思,找到不足的地方,改正提升自己的教学水平。下面是为大家的金色的草地教学反思3篇,欢迎阅读,希望有

人教版三上2金色的草地

- 草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它变的颜色呢?又是怎样变的呢? - 1、自由大声朗读课文,读通课文,注意生字、新词。2、读后思考上述的问题。3、将词语