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《金色的草地》第二课时教学设计x

2、金色的草地第二课时学习目标:1.能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因。3.抄写

一级语文下册 金色的草地课件1 鄂教

- 金色的草地 - 同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下: - 蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色

金色的草地评课优缺点及建议

金色的草地评课优缺点及建议   金色的草地评课优缺点及建议  一、创设情景,激发兴趣   老师的导入没有太多的铺陈,很贴切近学生的实际,在谈话时把学生的生活体验与课文紧密联系在一起,设置了悬念,

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金色的草地教学设计

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金色的草地优质课件

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- 金色的草地 - 鲁教版 三年级 语文 上册 第一单元 - 今天我们开始学习第二课:《金色的草地》 同学们读了课题一定会问:草地是绿

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【语文课件】金色的草地

- - 蒲 公 英 蒲公英,蒲公英, 坐着飞机去旅行。 飞到西,飞到东, 一飞飞到高山岭。 穿白云,驾春风, 跳下满天小伞兵。 落了地,发了芽, 大地开满蒲公英。 

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