金色的草地正式

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《金色的草地》第二课时教学设计x

2、金色的草地第二课时学习目标：1．能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。3．抄写

讲课金色的草地

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16金色的草地

- 下雨时候听雨打残荷的声音。 - 下雪时候赏雪景，堆雪人。 - - 16 金色的草地

金色的草地教学

- 金色的草地 - 人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元 - - 我会读： - 一本正经 引人

金色的草地课件1

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金色的草地课文分析

金色的草地课文分析 这篇课文共４个自然段。 第１自然段：我们住在乡下，窗前是一大片草地。讲这片草地出现在哪里？当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。讲为什么称这片草地为金色的

金色的草地(教案)

合同编号：_______合同签订日期：_______鉴于甲方拥有“金色的草地”教案的知识产权，为充分利用该教案，提升教育质量，甲乙双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，就甲方授权乙方使用“金色的草地”

《金色的草地》教案

教案《金色的草地》优秀教案一、引言1.1设计意图《金色的草地》这篇课文描绘了一个美丽的金色草地，通过讲述主人公在这个草地上的奇遇，引导学生感受大自然的美好，培养学生的想象力和热爱大自然的情感。1.2

金色的草地课件

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《金色的草地》教材分析

?金色的草地?教材分析?金色的草地？这篇课文写了两件事，一件事是：哥俩在草地上玩耍， 互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；另一件事发现草地变色的原因。下面 是小编为大家整理的？金色的草地?教材分析，希望能帮