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三年级语文金色的草地2
三年级语文金色的草地2 三年级语文金色的草地2 本篇课文文字和内容都比较浅显,学生通过自读,大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情?”展开读书让学生知道:一
金色的草地教学设计 (2)
金色的草地 一、教材分析 《金色的草地》这篇课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽,让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐,而且还向孩子们
《金色的草地》的说课稿
《金色的草地》的说课稿 今天我执教的是义务教育课程标准试验教科书语文三年级上册的《金色的草地》一课。 本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文,本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的
金色的草地教学设计
秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组别姓名课题2.金色的草地课时2编号31202【学习目标】.会认2个生字,会写13个生字,正确“一本正经、引人注目”等词语。.有感情地朗读课文,读懂课文内容,
范文大全_2《金色的草地》
2《金色的草地》 这几天忙着写/论文,写案例,一直也静不下来写.教案,这两天听这各位专家的讲座,一边听,一边对照自己备的课,今天排除了这种想法,明天又排除了那种想法,到最后就不知道该怎么上了,但是
2《金色的草地》
- 金色的草地 - - 今天我们开始学习第二课:《金色的草地》 同学们读了课题一定会问:草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它
三年级语文金色的草地1
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三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案
基本信息年级三年级学科语文教学方法讲授法教师律鑫单位莫旗甘河农场学校课题名称三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案学情分析本班共有学生39人,大部分学生学习认真,上课积极回答老师提出的问题,作