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三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案

基本信息年级三年级学科语文教学方法讲授法教师律鑫单位莫旗甘河农场学校课题名称三年级语文上册第一组2.金色的草地第一课时教案学情分析本班共有学生39人,大部分学生学习认真,上课积极回答老师提出的问题,作

2《金色的草地》

2《金色的草地》  这几天忙着写>论文,写案例,一直也静不下来写教案,这两天听这各位专家的讲座,一边听,一边对照自己备的课,今天排除了这种想法,明天又排除了那种想法,到最后就不知道该怎么上了,但是昨天

《金色的草地》第2课时教学课件.ppt

- 金色的草地 - 人教新课标三年级语文上册 - 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片

金色的草地课件2

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三年级语文上册《金色的草地》ppt 三年级语文上册《金色的草地》ppt   《金色的'草地》一文,虽以叙事为主,但蕴涵在其中的情感却是丰富的,强烈的。 【三年级语文上册《金色的草地》ppt】相关文章:

《金色的草地》的说课稿

《金色的草地》的说课稿      今天我执教的是义务教育课程标准试验教科书语文三年级上册的《金色的草地》一课。      本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文,本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的

金色的草地PPT (4)

- 2 金色的草地 - 我会读: - 盛开 玩耍 一本正经使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察花瓣

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- 金色的草地 - 听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么?

金色的草地教学反思

金色的草地教学反思在专家推门听课的活动中,我讲的是17课《金色的草地》的第一课时。我的教学设计是这样的:要求学生认识本课的生字,学习课文的第一自然段,做到正确流利地读课文,为第二课时有感情的朗读课文做

2、金色的草地第二课时

- 学习目标 - 1. 能有感情地朗读课文。2. 读懂课文内容,体会文中一些句子表情达意的作用。 - 自学指导(一) -

《金色的草地》第二课时教学设计x

2、金色的草地第二课时学习目标:1.能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因。3.抄写

2金色的草地同步测试

2 金色的草地字词积累练一、看拼音,写词语。(6分)wán shuǎ huā bàn ɡuān chájiǎ zhuānɡ