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金色的草地课件21页
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- 金色的草地 - 听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么?
金色的草地练习题及答案
金色的草地 一、 词语连线。牵 提 背 捡篮子 柴 果子 牛二、 比一比再组成词语。后(
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金色的草地教学设计 金色的草地说课稿 《金色的草地》教学设计 教学要求: 1、 在自主学习和教师的引导下理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人
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金色的草地教学设计学习目标:.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩 耍、一本正经”等14个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的 种
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16金色的草地教材课后习题答案
第16课 金色的草地○仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。早上,草地 ,因为蒲公英 ; 中午,草地 ,因为蒲公英 ; 傍晚,草地 ,因为蒲公
金色的草地第2课时教学课件ppt
- 金色的草地 - 人教新课标三年级语文上册 - 学习目标 - 1、我能有感情地朗读课文,感受大自然给我们带来的乐趣。2、我能
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- 金色的草地 - 听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么?