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《金色的蒲公英》的教学设计
《金色的蒲公英》的教学设计 知识与技能目标: 1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,掌握多音字,“角”。 2、有感情地朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎样的经历。 过程与方法目标
《金色的蒲公英》的教学设计
《金色的蒲公英》的教学设计 知识与技能目标: 1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,掌握多音字,“角”。 2、有感情地朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎样的经历。
《金色的蒲公英》优秀教学设计
《金色的蒲公英》优秀教学设计 《金色的蒲公英》优秀教学设计 1.正确认读本课十一个生字,掌握多音字“角”的正确读音,掌握十二个要求写的字。 2.有感情的朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎样的经
三年级语文下册 金色的蒲公英1课件 冀教版
- 冀教版三年级语文下册第三单元 - 金色的蒲公英 - 1.正确认读本课的生字,有感情地朗读课文。2.了解作者介绍了自己一次怎样的经历;理解妈妈告诉
冀教版三年级下册《金色的蒲公英》
- 冀教版三年级语文下册第三单元 - 金色的蒲公英 - - - 1.正确认读本课的生字,有感情地朗读
2019-2020年三年级语文下册 金色的蒲公英1教案 冀教版
2019-2020年三年级语文下册 金色的蒲公英1教案 冀教版教材分析: 《金色的蒲公英》是一篇带有回忆性质的叙事性散文。文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事给“我”讲明了一个道理,那就是每种花都以自己
范文大全_《金色的蒲公英》的教学设计
《金色的蒲公英》的教学设计 《金色的蒲公英》的教学设计 知识与技能目标: 1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,掌握多音字,“角”。 2、有感情地朗读课文,了解作者介绍了自己一次怎
《金色的蒲公英》(冀教版小学语文三年级下册)
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三年级语文下册金色的蒲公英课件冀教版
- jin se de pu gong ying - 金色的蒲公英 - 冀教版三年级下第十四课 - -
冀教版小学三年级下册语文课件:《金色的蒲公英》
冀教版小学三年级下册语文课件:《金色的蒲公英》 【篇一】 教学目标: 1、正确认读本课10个生字,会写12个生字,把握多音字,“角” 2、有感情地朗读课文,了解介绍了自
14金色的蒲公英市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 资料宝袋 - 第2页 - 资料宝袋 - - 蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本
冀教版小学语文三年级下册《金色的蒲公英》
- 冀教版三年级语文下册第三单元 - 金色的蒲公英 - - - 1.正确认读本课的生字,有感情地朗读