腾讯文库搜索-金色的鱼钩学案设计
金色的鱼钩第一课时教学设计
金色的鱼钩第一课时教学设计 这篇课文表达了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹。 1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长为
《金色的鱼钩》说课稿
《金色的鱼钩》说课稿 《金色的鱼钩》选自北师大版小学语文第十二册第六单元“英雄”中的第二篇课文。这是篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长承受党交给的任务，尽心尽力地
金色的鱼钩教学设计_39
《金色的鱼钩》教学设计 【教材说明】 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇略读课文。课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地的故事，
五年级语文金色的鱼钩教学设计
五年级语文金色的鱼钩教学设计 这篇课文表达了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹。 1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长
金色的鱼钩教学设计_1
金色的鱼钩教学设计 教材分析： 这是一篇略读课文，满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，
金色的鱼钩
- 人教新课标 五年级 语文 下册 第四组 - 金色的鱼钩 - 长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。
《金色的鱼钩》整体教案设计大纲
合同编号：__________一、项目内容1.1乙方根据甲方的需求，为甲方提供《金色的鱼钩》整体教案设计大纲。1.2乙方应确保本项目的设计符合我国教育法律法规和政策要求，不得含有任何违法违规内容。1
《金色的鱼钩》教学设计
《金色的鱼钩》教学设计 《金色的鱼钩》教学设计之三 宋静 教学目的： 1、认识本课4个生字。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 3、练习快速阅读，简要
《金色的鱼钩》教学设计二
金色的鱼钩.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情,让学生受到尽职尽责、忠于革 命、舍己为人的思想教育。.学习作者抓住人物的语言、动作、神态来展现人物内心的表达方法。.用较快的速度默读课文,认识生字,能
金色的鱼钩课件（通用10篇）
金色的鱼钩课件（通用10篇） 金色的鱼钩课件1（1434字） 教学目标 1、认识12个生字，读记生字组成的词语。用联系上下文、词素分析法、近义词比较等方法理解词语：喜出望外、三长两短、奄奄一息、抽
《金色的鱼钩》的教学设计
《金色的鱼钩》的教学设计 【教学过程】 一、出示课题，初读课文 １、出示课题：金色的鱼钩。 ⑴ 朗读课题，应该强调哪个词？ ⑵ 读到“金色”这个词语，
《金色的鱼钩》教学设计
15* 金色的鱼钩小村镇仁康小学 谷新娟教学目标：快速阅读课文，了解课文的主要内容。通过老班长的外貌、神态变化、动作等描写，体会老班长忠于革命，舍己为人的精神。理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着
