《金色的鱼钩》 课件

- 《金色的鱼钩》PPT课件 - 目录 - CONTENTS - 引言《金色的鱼钩》内容概述《金色的鱼钩》主题分析《金色的鱼钩

金色的鱼钩小学四年级优秀作文

金色的鱼钩小学四年级优秀作文 　　1935年秋天，红军长征过草地时，指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪最大，所以大家都叫他“老班长”。 　　老班长带着我们边走边歇，煮野菜和青稞面

金色的鱼钩课件

- 金色的鱼钩 - 鲁教版第九册执教者：单秀香 - - - 红军进入草地不久就断了粮

金色的鱼钩 (4)

- 人教新课标 五年级 语文 下册 第四组 - 金色的鱼钩 - - - 长征是世界军事历史上

《金色的鱼钩》的教学设计

《金色的鱼钩》的教学设计 　　⑴ 朗读课题，应该强调哪个词？ 　　⑵ 读到“金色”这个词语，你想到了什么？ 　　同学可以根据自身对语感，说自身想到的，教师可以引导：光明、绚烂、永垂不朽等。 　　⑴ 用

金色的鱼钩课件

- 金色的鱼钩 - 小学语文第十二册 - 碑县凯崇针她专搔滦魁羊芭掳疵凿郴栅躁檄垣敏悄芥褐借舜婚冶灯刀变讯《金色的鱼钩》课件《金色的鱼钩》课件

《金色的鱼钩》 课件

- 《金色的鱼钩》PPT课件 - 刳玩止拯睹阴馘峋卺昏 - 目录 - CONTENTS - 引言《金色的

《13金色的鱼钩》公开课获奖精品教学设计

课题13*金色的鱼钩课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。2、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。

缩写金色的鱼钩小学作文

缩写金色的鱼钩小学作文 　　1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志走在后面。 　　一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，青稞面吃完了。于是，老班长想方法

15.金色的鱼钩

- 15.金色的鱼钩 - - - 红军二万五千里长征，简称 “长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军

缩写《金色的鱼钩》小学作文

缩写《金色的鱼钩》小学作文 缩写《金色的鱼钩》小学作文 　　19xx年秋天，在长征途中，由于生病跟不上队伍，指导员让老班长照顾我们。 　　我们的食物很快吃完了，怎么办？老班长在洗衣服时看到了鱼，便用针

金色的鱼钩教学反思

金色的鱼钩教学反思记得上这一篇课文我准备得还比较充分，上课的前一天晚上钻研教材到很晚。这是一篇略读课文，要求一节课结束。在短短的___分钟内完成教学任务，困难比较大，而且这篇课文比较长。怎么办?抓住教