七年级语文《金色花》教案设计

教案七年级语文《金色花》教案设计一、引言1.1设计意图《金色花》是一篇富有想象力和教育意义的文章，通过讲述一个孩子与母亲之间的温馨故事，培养学生热爱母亲、体贴母亲的情感。本节课旨在通过引导学生深入理

金色花教学设计人教新课标七年级上

《金色花》教学设计教学内容人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》之《金色花》。教学简析《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文，由此

《金色花》教学设计

《金色花》教学设计 《金色花》教学设计1　　教学目标:　　知识目标：　　1．了解作者及作品；　　2．品读诗歌精美的语言，体会诗歌中浓浓的亲情；　　3．正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。

《金色花》教学设计

《金色花》教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，掌握“匿笑、罗摩衍那”等字词。 2.品读诗歌的精巧语言，体会诗歌中浓浓的母子亲情。 3.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，

《金色花》教学设计(河北省县级优课)七年级语文教案

人教版七年级上册第二单元第7课《金色花》教学设计内丘县第四中学 樊凤莲一、教材分析《金色花》是人教版新编教材七年级上册第二单元第七课，是一篇自 读课文。本篇是是印度诗人泰戈尔的一首清新自然、亲切温馨的

2021年《金色花》教学设计11

《金色花》教学设计11 《金色花》教学设计11 《金色花》教案 金塘中学 黄芬华 一、 教学设想 《金色花》这首诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生

《金色花》教学设计15篇

《金色花》教学设计15篇 《金色花》教学设计1　　教材的地位及作用：　　七年级上册是根据生活内容编排单元的。第五单元是以亲情为主题，《风筝》写手足之间童年的故事；《羚羊木雕》写子女与父母的矛盾；《散步

《金色花》教学设计 (2)

《金色花》教学设计【教学目标】知识和能力目标：体会诗歌中所表现的感人至深的亲情。过程和方法目标：学生通过诵读诗歌，体会诗歌的感情及主题。情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验至爱亲情，回报父母，受到

《金色花》教学设计2

《金色花》教学设计2 谭格庄中心中学 左新蕾 ○思路综述 《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的依恋，构成一幅

金色花教学设计与反思

基本信息课题人教版七年级（上）第五单元24课《金色花》作者及工作单位 江西南康市第三中学 刘燕珍教材分析1．这篇课文取自人教版七年级（上）第五单元24课《诗两首》之《金色花》,第五单元的主题是“亲情

初中语文《金色花》 《荷叶 母亲》教案教学设计

年级七 科目 语文 主备教师备课时间课题散文诗两首总2课时第1课时教学目标知识与能力：1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。3、学习这

《金色花》教学设计公开课

《金色花》教学设计【整体设计说明】《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗， 是一首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。七 年级的学生也许