《金色花》听课反思范文

《金色花》听课反思范文 《金色花》听课反思范文 　　今天听了宋老师的《金色花》这一课，现将自己的感受说一下。 　　师：同学们，先请大家看屏幕齐读唐代孟郊的《游子吟》。：慈母手中线，游……生齐读全诗.师

《金色花》教学设计 (2)

《金色花》教学设计【教学目标】知识和能力目标：体会诗歌中所表现的感人至深的亲情。过程和方法目标：学生通过诵读诗歌，体会诗歌的感情及主题。情感态度和价值观目标：引导学生感受、体验至爱亲情，回报父母，受到

2022秋部编版初中语文七年级上册散文诗二首之《金色花》教学设计及反思(共3套）

散文诗二首之《金色花》教学设计及反思（一）一、教学目标1、正确读写生字词，了解作者泰戈尔，整体把握课文内 容。2、通过朗读与想象，感受作品的美好意境和语言风格， 学习借物抒情的写作方法。3、体会诗歌中

课文《金色花》教学设计

课文《金色花》教学设计 　　《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的气氛，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感

金色花教学15篇

金色花教学反思15篇金色花教学反思15篇作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的金色花教学反思，仅

语文计划总结之金色花课后反思

语文计划总结之《金色花》课后反思 　　“读万卷书，行万里路”、“书读百遍，其义自见”，无不证明了读书的重要性。因此书声琅琅已成为语文课堂的重要特征。让学生在自由自在的朗读中轻松愉快地理解问题、解决问题

《金色花》教学教案设计

《金色花》教学教案设计 《金色花》教学教案设计 一、教学设想 《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特

第24课 金色花的教学设计

第24课 金色花的教学设计 教学目标 1、掌握诗歌的朗读技巧，继而提高朗读能力。 2、学生通过诵读诗歌，体会诗歌的感情及主题。 3、引导学生感受亲情，孝敬回报父

《金色花》教学设计9

《金色花》教学设计9 《金色花》教学设计9 《金色花》教学设计 一、教学设想 《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对

《金色花》教学设计公开课

《金色花》教学设计【整体设计说明】《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗， 是一首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。七 年级的学生也许

泰戈尔《金色花》教学设计

泰戈尔《金色花》教学设计 泰戈尔《金色花》教学设计 　　1、培养吟诵诗歌的能力。 　　2、感悟世间至爱亲情。 　　3、学习诗歌借用详细意象表达感情的方法。 　　通过朗读在简单清新的语言中感悟至爱亲情

《金色花》教案 教案教学设计

《金色花》教案 教案教学设计 执教：东城区岭南学校 尹甫清 教学目标 1、知识与技能 品味诗歌的精巧语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、过程与方法 通