金钱的魔力教学设计 金钱的魔力说课稿

金钱的魔力教学设计 金钱的魔力说课稿 　　《金钱的魔力》教学设计　　教学过程　　一、初读课文，了解故事　　1.出示课题“金钱的魔力”。　　2.自由读课文，思考：从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力?

金钱的魔力公开课教案设计

金钱的魔力公开课教案设计 一、开门见山,巧设悬疑 1、今天我们一起来学习一篇很有意思的马克吐温写的文章,题目是: 2、当你读到“金钱的魔力”这5个字的时候,相信会非常自然地想起一句七个字的俗语。(有钱

《金钱的魔力》教案设计范文

《金钱的魔力》教案设计范文 　　1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 　　2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学

24金钱的魔力教案B案

24金钱的魔力教案B案文章：本文章的主要内容是关于24金钱的魔力教案B案教学反思课堂实录案例课文教后感，欢迎您来阅读并提 出宝贵看法！B案教学过程一、初读课文，了解故事.出示课题“金钱的魔力”。.自由

《金钱的魔力》优质教案设计

《金钱的魔力》优质教案设计 　　 　　教材分析 　　 　　这篇课文节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞

金钱的魔力语文优质教案

金钱的魔力语文优质教案 　　导语：为了让学生通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。下面是为您收集的关于”金钱的魔力语“文优质教案，欢迎阅读! 　　1、

五年级语文下册金钱的魔力教案设计

五年级语文下册《金钱的魔力》教案设计　　一、激趣导：　　大家听说过这样德话吗？“金钱是万能的，”“有了钱就有了一切”，“有钱能使鬼磨。”对于以上的说法，你们怎么看？　　师小结：当今社会，钱固然重要

金钱的魔力教学设计

金钱的魔力教学设计 金钱的魔力教学设计1　　教学目标　　1．认识生字“蹩、撵”，小学语文5年下《金钱的魔力》教学设计。读读记记“刻薄、熔岩、窘况、阔佬、撵跑”等词语。　　2．理解课文内容，了解托德和老

《金钱的魔力》教案范文

《金钱的魔力》教案范文 　　1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。 　　2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的

《金钱的魔力》教案

《金钱的魔力》教案 《金钱的魔力》教案1　　教学目标：　　1、读通课文，把握课文主要内容，能结合__内容理解“通融、刻薄、武断、窘况、雅致”等词语；　　2、体会并学习作者通过人物语言、动作、神态的前后

金钱的魔力说课设计

金钱的魔力说课设计 首先，我来说说第一板块：对教材的理解。 《金钱的魔力》是人教版小学语文五年级下册第七单元中的一篇略读课文本组的专题是"作家笔下的人'。 这篇课文节选自美国著名作家马克

金钱的魔力教学设计

《金钱的魔力》教学设计——鄂尔多斯市鄂托克前旗实验小学 胡向红教学内容：人教版义务教育教科书小学语文第十册24课《金钱的魔力》第二课时（附课件）教学目标：1.熟读课文，通过对描写人物的语言的揣摩，把握