金钱的魔力读后感高中

《金钱的魔力》读后感高中这篇文章讲述了“我”到裁缝店买衣服时，先遭到冷落，而后由于拿出大钞又备受关注的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。下面是小编给大家整理的《金钱的魔力》读后

24金钱的魔力课时测评

24*　金钱的魔力课时测评方案字词模块一、写出下面加点字的音序，并按字母表的顺序排列加点字。熔岩(　　　)　阔佬(　　　)　撵跑(　　　)钞票(　　　) 胆怯(　　　) 稍微(　　　)魔力(　　　

《金钱的魔力》说课稿

《金钱的魔力》说课稿 《金钱的魔力》说课稿1　　《金钱的魔力》是世界知名作家马克·吐温的《百万英镑》的节选内容。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大x，又备受

金钱的魔力教学反思15篇

金钱的魔力教学反思15篇 金钱的魔力教学反思1　　《金钱的魔力》是美国著名现实主义作家马克吐温所写的小说《百万英镑》的节选。这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致刻

金钱的魔力教学反思15篇

金钱的魔力教学反思15篇 金钱的魔力教学反思1　　《金钱的魔力》节选自美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。　　这篇课文的最大价值在于它精彩的人物形象刻画。阅读时扣住人物描写。无论托德还是他的

金钱的魔力教学设计_7

《金钱的魔力》教学设计 教材分析 这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了"我'到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照

《金钱的魔力》教案

《金钱的魔力》教案 《金钱的魔力》教案1　　教学目标：　　1、读通课文，把握课文主要内容，能结合__内容理解“通融、刻薄、武断、窘况、雅致”等词语；　　2、体会并学习作者通过人物语言、动作、神态的前后

金钱的魔力教学设计

金钱的魔力教学设计金钱的魔力教学设计1教学目标：一、知识与技能1、认识本课4个生字。读读记记“通融、刻薄、钞票、武断、 熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究”等词语。2、理解课文内容，了解托德和老板的性

《金钱的魔力》的教学反思范文

《金钱的魔力》的教学反思范文 　　《金钱的魔力》是美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》的节选，作为节选，在故事情节上具有隔断性；作为小说，在人物刻画上具有场景性。因而在这篇课文的教学中应当立足

《金钱的魔力》教学课后反思4篇

《金钱的魔力》教学课后反思4篇 　　《金钱的魔力》选自美国作家马克-吐温的《百万英镑》，这篇课文为于本单元的最后一课，秉承本组课文“作家笔下的人”这一主题，又树立了裁缝店老板和托德虚伪、拜金、金钱至上

金钱的魔力教学设计

金钱的魔力优秀教学设计 　　《金钱的魔力》这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、惟利是图的丑恶嘴脸。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人

《金钱的魔力》的评课稿

《金钱的魔力》的评课稿 　　今天，我有幸聆听了朱老师执教的五年级下册《金钱的魔力》一课，被课堂上散发出的浓浓的语文味所深深地吸引着，现撷取几颗品味语言的“珍珠”，让我们再次感受文字的魅力。 　　本文是