《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册 4

- - - - 鳟 鱼 - 明亮的小河里面，有一条小鳟鱼，快活地游来游去，像箭儿一样，我站在小

人音版 音乐八年级下册 第二单元 ☆A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）

- A大调（鳟鱼）钢琴五重奏 - 弗朗茨•舒伯特 - （1797 — 1828） - 奥地利作曲家，欧洲浪漫乐

《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册 7

- 我是一只鱼 可不可以不想你/我需要振作一下/七八九月的天气/像我和你需要下一场雨/需要你我是一只鱼/水里的空气/是你小心眼和坏脾气/没有你像离开水的鱼/快要活不下去/不能在一起游来游去

初中音乐人音版《八年级下册A大调钢琴五重奏》PPT课件（1）

- 鳟鱼 - 词：舒尔巴特曲：舒伯特 - 明亮的小河里面，有一条小鳟鱼。快活的游来游去，像箭儿一样。 我站在小河岸旁，静静的朝它望。 在清清的河水里

2020年鳟鱼教学设计范文

鳟鱼教学设计范文 鳟鱼教学设计 在本节课中，为了极大的充实课堂内容，我充分的利用了多媒体课件的教学优势，在教学中不断的引申乐曲及其意境，并充分地体现了“音乐教育应当以兴趣爱好为动

苏少版音乐四上《鳟鱼》教案

欣赏《鳟鱼》钢琴五重奏东阿姚寨中学 孙桂花教学年级：七年级课时：一课时教学内容：欣赏《鳟鱼》钢琴五重奏了解舒伯特生平及作品。了解什么是钢琴五重奏。教学目标：了解变奏曲式、变奏手法等相关音乐知识；熟悉

八年级音乐下册 第5单元《鳟鱼》教案 花城版

《鳟鱼》钢琴五重奏教学目标： 1、情感态度与价值观：能够积极参与歌唱、聆听活动，并理解《鳟鱼钢琴五重奏》这部作品的音乐内涵。 2、过程与方法：引导学生认真听辨《鳟鱼钢琴五重奏》各段在乐器、音色和其他音

四年级音乐下册 第6课《鳟鱼》教案 湘艺版

鳟鱼教学目标教学重点教学难点教学准备集体智慧个性设计教学后记《鳟鱼》教案 教学目标： 1、通过欣赏，学生能听出音乐的段落之间情绪，力度，音色等音乐元素的变化，并根据这些变化，感受音乐描述的情绪和内

四年级音乐下册 第6课《鳟鱼五重奏》教案 湘艺版

《鳟鱼五重奏》教学目标：1、能够熟悉《鳟鱼五重奏》的主题旋律，感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。2、能初步形成听赏多声部的能力，了解变奏曲式和变奏手法，并尝试运用所学的音乐表现手法进行简单的变奏。教

鳟鱼教学设计

《鳟鱼》第四乐章教 材：人教版 第十四册课 型：第四单元 《乐海泛舟》欣赏课课 时：第一课时教学内容1、聆听《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章，能辨别小提琴和大提琴的不同音色。熟悉主题及变奏

2019-2020年七年级音乐下册《鳟鱼》教案 人音版

2019-2020年七年级音乐下册《鳟鱼》教案 人音版教学目标： 1、能让学生积极的参与聆听活动，熟悉《钢琴五重奏——鳟鱼》的主题旋律，感受和体验乐曲的音乐情绪和风格特点。 2、初步了解钢琴五重奏

艺术歌曲教案

高一音乐课教案授课教师：林茹 标注项目5月高一年级第9单元 16节第5课时课题艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲课型鉴赏教学目标1、聆听舒伯特的三首艺术歌曲，感受、体验其音乐情绪，理解歌曲所表现的思想内容