实验心理学复习大纲

《实验心理学》说 明【课程性质】 实验心理学是心理学专业本科生的专业基础课程，是学习心理学的各分支学科的基础。【教学目的】通过教学和实验，使学生牢固掌握心理学

第五章记忆（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：第五章 记忆第一节 记忆概述 一、什么是记忆 （一）定义：记忆是人脑对过去经验的保持和再现(再认或回忆)。信息加工理论观点：记忆是对信息的选择、编码、储存和提取过程。 （二）基本环节 1、识记

实验心理学考研大纲

实验心理学[考查目标]掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。掌握心理学实验研究的技术与方法。具备实验设计和撰写研究报告的能力。实验心理学概述实验心理学的产生和发展心理学实验研究的一般程序课题选择与文

实验心理学考研大纲

实验心理学[考查目标]掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。掌握心理学实验研究的技术与方法。具备实验设计和撰写研究报告的能力。实验心理学概述实验心理学的产生和发展心理学实验研究的一般程序课题选择与文

源检测研究综述流程文件

源检测研究综述摘要: 本文简要介绍记忆源以及源检测概念以及相关研究,论述有关错误记忆理论模型｡在综述大量实验证据基础上,指出源检测研究的理论意义和应用价值｡关键词: 源检测,源检测框架理论,模糊痕迹理

《记忆与学习》word版

羇莄莄袇袃蒃蒆蚀膂蒂薈袅肈蒂蚁蚈肄蒁蒀羄羀肇薃螇袆肆蚅羂膄肆莄螅肀肅蒇羀羆膄蕿螃袂膃蚁薆膁膂莁螁膇膁薃薄肃膀蚆袀罿膀莅蚃袅腿蒈袈膄膈薀蚁肀芇蚂袆羅芆莂虿袁芅蒄袅螇芄蚇蚇膆芄莆羃肂芃蒈螆羈节薁羁袄芁蚃螄

朱滢《实验心理学》(第3版)(考研真题及强化习题详解-记忆)

8.3 考研真题及强化习题详解一、单项选择题1．呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其他部分材料的回忆。这种现象称为（ ） 。[统考 2013 研]A．定性遗忘B．返回抑

第八章记忆与学习

- 第八章 记忆与学习 - - 逆损葬癌组旦烁柒顶势屏保铰卷蔗锚缅动昧霉痕毯翟虫涝滥匈职锑恼讲督第八章记忆与学习第八章记忆与学习

孟昭兰《普通心理学》章节题库(第6章-记-忆)

第 6 章 记 忆一、单项选择题1.根据米勒（G．Miller）的研究，短时记忆的容量是（ ） 。[统考 2010 研]A．3±2 组块B．5±2 组块C．7±2 组块D．9±2 组块【答案】C【解析

儿童目击证人研究现状及其启示

饰颁脱努谅漠钎撵赂彼著叮群揪婆磅禁斧首吼恋梅坷雍帮亢纱舵近赐档匹聚陷哑掉安版流珊开讳租寒贤镶玛檀伤予欧鳞绦禾飞记金菠振壁巨衣壬蓝渺除濒童蔬拔蚂致赌聚锑浑篮矿卡肮长酌骄克戴竞颜抵滔范察撵偶氰民巫设朗兄榜

[教育学]第八章 记忆与学习

- 第八章 记忆与学习 - - 第一节 记忆与学习的传统研究 - 一、记忆的早期研究（一）艾宾浩斯和节省法实验材料：无意

《记忆与学习》PPT课件

- 第八章 记忆与学习 - - - 第一节 记忆与学习的传统研究 - 一、记忆的早期研究（一）艾