小学语文四年级教案-《镜泊湖奇观》教学设计之二

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》教学设计之二 　　教学目标1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2．体会静态和动态的描写方法。3．有感情地朗读课文。教学重点、难

小学四年级语文教案-《镜泊湖奇观》教学设计之二

小学四年级语文教案——《镜泊湖奇观》教学设计之二 　　教学目标1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2．体会静态和动态的描写方法。3．有感情地朗读课文。教学重点、难

小学四年级语文教案-《镜泊湖奇观》教学设计之二

小学四年级语文教案——《镜泊湖奇观》教学设计之二 　　教学目标　　1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。　　2．体会静态和动态的描写方法。　　3．有感情地朗读课文

小学语文四年级教案-《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之二

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之二 　　教学目标：1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。2、有感情地朗读课文。3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能

五年级第一学期语文《33镜泊湖奇观》(施湾镇中心小学洪申惠)[修改版]

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四年级语文下册镜泊湖奇观课外拓展素材人教版

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2024年四年级语文下册 镜泊湖奇观2教案 人教版

2024年四年级语文下册 镜泊湖奇观2教案 人教版教学目标：　　1．认识本课8个生字。 2．有感情地朗读课文。　　3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。　　4．了解镜

2019年(秋)五年级语文上册《镜泊湖奇观》教学设计 沪教版

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小学语文四年级教案-《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三 　　教学目标1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2.体会静态和动态的描写方法。3.有感谢地朗读课文。教学

小学语文四年级教案-《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三 　　教学目标　　1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。　　2.体会静态和动态的描写方法。　　3.有感谢地

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三 教学目标1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2.体会静态和动态的描写方法。3.有感谢地朗读课文。教学重

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三

小学语文四年级教案——《镜泊湖奇观》第二课时教学设计之三 　　教学目标　　1.通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。　　2.体会静态和动态的描写方法。　　3.有感谢地