长亭送别教案：领略唐代诗人别离之情

长亭送别教案：领略唐代诗人别离之情1.1 背景介绍：介绍唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中提到的长亭送别的场景，以及长亭在中国文学中的象征意义。1.1.1 长亭：长亭是中国古代诗歌中常见的意象，象征着离别

长亭送别教案：领略唐代诗人别离之情

长亭送别教案：领略唐代诗人别离之情唐代是诗歌的金世纪，众多诗人为世人留下了悠久而传世的名篇。其中，李白是中国古代诗歌史上的璀璨巨星，他的《将进酒》、《夜泊牛渚怀古》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等诗作受到

《长亭送别》课件

- 《长亭送别》ppt课件 - 目录 - contents - 作品背景内容概述艺术特色人物形象作品评价

《长亭送别》教案

教案《长亭送别》教案一、引言1.1背景介绍：《长亭送别》是元代文学家王实甫的作品，选自《西华山陈抟高卧》杂剧，描写的是唐代诗人王之涣赴任途中在长亭与友人的别离情景。1.2作品分析：通过细腻的描绘，表

长亭送别课件

- - - 书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，他寓居于普救寺的西厢房。叛将孙飞虎率兵包 围普救寺，

《长亭送别》教案：怀古抒情，别离之痛

《长亭送别》教案：怀古抒情，别离之痛《长亭送别》是唐代诗人王之涣所作的一首诗，这首诗以怀古的方式表达了诗人对别离之痛的感受，既道出了古人的离愁别绪，也传达了后人的疼痛之情。本文将就《长亭送别》这首诗，

长亭送别教案

长亭送别教案 教学目的:1.理解课文的主旨。2.理解本文情景交融的特点。3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。教学重点:主旨和情景交融的特点。 教学难点:情景交融的特点。教

长亭送别翻译

(夫人、长老上场,说)今天送张生进京赶考,在这十里长亭,准备了送别酒宴;我和长老先行动身来到了长亭,只是还没见张生和小姐到来。(莺莺、张生、红娘一同上场)(莺莺说)今天送张生进京赶考,本就是使离别的人

《长亭送别》的教学设计

《长亭送别》的教学设计 　　课时2 　　课型教读课 　　1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 　　2、鉴赏富于文采的曲词，⑴运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征；

长亭送别教案4

《长亭送别》教案4 长亭送别 科目 语 文 课题 教学目标：  1、 基础知识目标：欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术  境界；  鉴赏多种修辞方法

《长亭送别》教案

?长亭送别?教案?长亭送别?教学日期：知识与能力：了解元杂剧中戏剧角色和戏曲吟唱道白手法的运用理解景物描写的作用，欣赏情景交融的艺术境界过程与方法：诵读诗文，理清情节，分析剧中人物形象，体会诗文的主旨

长亭送别教案6

《长亭送别》教案6 《长亭送别》教案 教学目的： 1.理解课文的主旨。 2.理解本文情景交融的特点。 3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语