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长亭送别教案学习目标 1、通过阅读理清脉络发展， 2(体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。 第一课时 一、导入新课 世间最令人黯然消魂者，唯别而已。古往今来，留下了多少送别的诗词歌赋。

文化传承的路径——《长亭送别》教案的教育意义

作为一种传统文化，诗歌在我国文化传承中占有重要地位。而其中《长亭送别》更是我国文学史中的经典之作，被誉为“千古绝唱”。本文将就《长亭送别》教案的教育意义，分析其作为文化传承的路径的作用，并探讨如何更好

《长亭送别》教案高永敏

《长亭送别》教案临朐二中 高永敏【教学理念】 贯彻自主、合作、探究学习的理念，积极探索创设优质高效课堂的思路【教学目标】 一、品味情景交融的艺术境界。 二、欣赏富于文采的语言特色。【教学过程】：师：王

2024年《长亭送别(王实甫)》教案

教案2024年《长亭送别(王实甫)》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《长亭送别》是元代文学家王实甫的作品，收录于《元曲选》中。1.1.2此曲描写了唐代名将郭子仪的女儿红拂夜奔scene_id1的

课文《长亭送别》教案范文

课文《长亭送别》教案范文 　　积极贯彻苏教版课改精神，以学生的开展为本，以学生为主体，以老师为主导，以素质和才能培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品的

《长亭送别》教案：深刻剖析文学意境

《长亭送别》教案：深刻剖析文学意境的文章《长亭送别》是唐代诗人王之涣所作，是一首描写离别的诗歌。它以“长亭”为背景，描绘了诗人与别人的离别场面。虽然离别是一种情感，但《长亭送别》不仅仅是一首情感诗歌，

长亭送别之拓展

- 长亭送别之拓展 - - - - 背景介绍主题分析人物形象艺术手法文化内涵作品影响

西厢记长亭送别

《长亭送别》教案 第一课时 (一)介绍作者 王实甫,名德信,字实甫.大都(北京)人,元代著名杂剧作家.所作杂剧14种,现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》 (二)介绍《西

《长亭送别》的教案范文

《长亭送别》的教案范文 　　《长亭送别》 　　教学目的 　　1、了解剧情，把握莺莺的思想感情和性格特征 　　2、着重鉴赏文中情景交融的艺术境界。 　　3、揣摩和鉴赏文中富于文采的戏曲语言。 　　教学重

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《长亭送别》教案 教学目标: 1.欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2.欣赏崔莺莺的人物形象。 教学重点和难点: 1.欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2.分析

高二语文《长亭送别》教案

高二语文《长亭送别》教案 高二语文《长亭送别》教案 　　1．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。 　　2。 通过诵读、品味、赏析，体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情感，把握人物形象。 　　3、通

长亭送别(教师中心稿) 教案教学设计

教案《长亭送别》教案教学设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1说明《长亭送别》是元代文学家王实甫的作品，属于元杂剧。1.1.2提到它是《西厢记》第四本第三折的原文。1.1.3强调其在中国古代文学史上