腾讯文库搜索-长城和运河第二课时教案
长城和运河教案教学设计
长城和运河教案教学设计 长城和运河教案教学设计 1.学会本课生字词，理解重点词语的意思。 2.通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
《长城和运河》第一课时反思
《长城和运河》第一课时反思 《长城和运河》第一课时反思今天开始了《长城和运河》第一课的教学，上课前后翻看了很多资料，对长城和运河的知识也更多的认识，对于这篇课文的第一课时的教学，教什么和怎么教，我做
长城和运河教学设计二
《长城和运河》教学设计二 课时目标： 1、继续学习课文，了解运河的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情。 2、有感情地朗读并背诵课文。 教学过程： 一、习导入 1、写生字词。 2、名有感情
《长城和运河》教案
《长城和运河》教案教学要求： 1、能正确,流利,有感情地背诵课文。 2、学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。 3、收集关于长城和运河的有关资料，了解它们的的特点， 激发学生爱
长城和运河教案设计
15长城和运河教材分析：这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关；第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河
长城和运河教案设计
15长城和运河教材分析：这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关；第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河
长城和运河教案设计
15长城和运河教材分析：这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关；第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河
长城和运河教案之一_1
《长城和运河》教案之一 [教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情. 3.能正确,流
课文《长城和运河》教案范文
课文《长城和运河》教案范文 课文《长城和运河》教案范文 1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.理解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情. 3.能正确,流
三年级语文长城和运河课件(第二课时)_图
《长城和运河》教学反思二
《长城和运河》教学反思二窗体顶端窗体底端今天，我接受学校领导安排，开设《长城和运河》公开课，接受区教育局教研室常规调研。“读书贵入境，入境始与亲。”课上我引领学生进入文本所创设的情境中，设身处地地去领
长城和运河教案设计
第一篇范文：合同编号：[请插入具体合同编号]长城和运河教案设计合同书甲方（委托方）：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________乙方（受托