长城和运河说课稿

一、说教材本课是苏教版小学三年级第六册的第一篇课文，本文是一首饱含爱国怀感的诗歌，主要让学生体会古代劳动人民的辛苦，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。激发学生增

《长城和运河》教学设计一

《长城和运河》教学设计一教学要求：1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。3、能正确,流利,有感情地背诵诗歌。教学重点、难点了

13《长城和运河》教学设计

13 长城和运河 施湾中心小学 韩菊华教学目标： 1、认识生字8个；认识部首“小字头”。正确书写5个生字。积累

2023年长城和运河教学反思

2023年长城和运河教学反思 2023年长城和运河教学反思1　　《长城和运河》一课是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧，从而增强学生的民族

《长城和运河》的教学设计

《长城和运河》的教学设计 　　《长城和运河》这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。那么，下面是给大家收集的《长城和运河》的教学设计，供大家阅读参考。 　　1.正确流利地、有感情地朗读课文和

长城和运河教学反思（实用）

长城和运河教学反思 长城和运河教学反思1　　当我和同学们朗诵起《长城和运河》的时候，作为教师———中华民族的儿女，一种民族自豪感便油然而升。雄伟壮丽的万里长城是世界独一无二的奇迹，绵长秀丽的京杭大运河

长城和运河教学反思

长城和运河教学反思 　　这是一首诗歌，而我对于这种文体的教学方法一直有些困惑，所以每次上这个课都很头疼。 　　这篇课文主要是讲两个局部，而且构造相同，重点都是运河和长城的姿态、长度。长城这边让孩子知道

《长城和运河》教案

《长城和运河》教案教学要求： 　　　1、能正确,流利,有感情地背诵课文。　　　 2、学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。 　　　3、收集关于长城和运河的有关资料，了解它们的的特点， 激发学生爱

苏教版三年级上1、长城和运河

1、长城和运河教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和京杭大运河的简单常识， 激发学生的民族自豪感。4、观察课文中长城的图片，

《长城和运河》诗歌课文反思

《长城和运河》诗歌课文反思诗歌有两个小节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关。第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河，方便了水上航运。诗歌从整体上描绘了万里长城

课文《长城和运河》教案

教案课文《长城和运河》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《长城和运河》，激发学生对我国著名景点的兴趣，提高他们的阅读热情。1.1.2引导学生了解长城和运河的历史背景和文化内涵，培养他们

《长城和运河》教学总结

《长城和运河》教学总结窗体顶端窗体底端《长城与运河》是本册课文的第一课，主要写了长城的雄伟壮观和京杭大运河的柔媚动人，两小节的诗歌结构相似，内容也形象易于理解。所以结合本册书前的习惯要求，在学习前要求