长恨歌教学设计范文

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《长恨歌》教案教学设计

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白居易长恨歌教学设计

白居易长恨歌教学设计 白居易长恨歌教学设计 　　白居易的《长恨歌》选自人民教育出版社高中语文中国古代诗歌散文欣赏第一单元，是白居易最出色的作品之一，因为篇幅较长，不好把握，让很多老师望而却步。下面是收

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《长恨歌》教学设计一、导入白居易去世后，唐玄宗李忱以诗吊之，其中有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。可见白诗多么通俗易懂，也可见这两首诗流传之广，家喻户晓。一千多年过去了，它们依然散发着夺目的光芒和

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长恨歌感悟反思(通用10篇)

长恨歌感悟反思(通用10篇) 长恨歌感悟反思篇1　　作为一代文人，白居易可谓是一个成功者。他的现实主义的笔，写出了多少个凄冷的场面，敲响了一次又一次警钟。他的《长恨歌》，可谓是他一生的代表作。　　诗以

长恨歌全国一等奖教案 长恨歌教学设计

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《长恨歌》教学设计教学目标知识与能力学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题；掌 握诗歌写人、抒情所采用表现手法；提高学生在内容和写作特 色方面鉴赏古代诗文的能力。过程与方法通过含英咀华、质

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《长恨歌》教学有感 《长恨歌》教学有感亲爱的，那不是爱情01唐开元二十二年七月，寿王李瑁与15岁的官宦之女杨玉环一见钟情，在武惠妃（李瑁之母）的再三请求下，唐玄宗下诏册立

大学语文第9讲：长恨歌

- （772—846），字乐天，自号醉吟先生，亦称香山居士。与同年元稹酬咏，号元白。与刘禹锡酬咏，号刘白。自幼聪明，五六岁学写诗，九岁能辨别声韵29岁，进士，授秘书省校书郎35岁，授盩厔县尉，后召翰林